天津
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Id_55132张老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中化学|初中语文|初中英语|初中数学|小学语文|高中物理|高中生物|高中化学|小学英语|高中英语|小学数学|小学作文|小学陪读
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,不过家中有弟弟妹妹,一直都是我辅导的,还有班里的同学,我也经常给他们讲题。基本各科都可辅导,初中高中在英语,数学竞赛中获过1,2名。不过现在已经大学,可能有些知识忘记了,只要知道教学范围,提前备课,就能记起来了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55101徐老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目:初中化学|初中英语|初中语文|小学数学|学龄前课程|大学专业课|高中数学|初中数学|高中语文|小学语文|小学英语
家教积分:2分
个人简介:在寒暑假加入过补习班、组织过自营补习,针对学生进行多班一对一辅导,学生和老师配合基本良好、家长满意。也遇到过不讲理的家长因为孩子不想上课而要求退费,最后还是决定全额退款,那之后明白防人之心不可无
Id_55070翟老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:小学作文|初中历史|初中化学|初中数理化|初中数学|小学数学|初中语文|初中生物|初中作文|初中物理|小学语文
个人简介:个人在学生时代就经常给同学答疑解惑,大学时代从事近一年家教,对讲题理清学生思路颇有心得。个人认为尤其在小学初中时代,题目普遍难度不高,故可以通过先看学生做题体会他们思维习惯再教授适合他们解一些经典题的方法。如此不仅能在短时间内提高成绩,也可以让学生不觉得过分枯燥。
Id_55019周老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:高中语文|美术|小学作文|学龄前课程|小学语文|初中作文|初中语文|高中文综
个人简介:家中有个弟弟,小学一年级我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
Id_54951杨老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学语文|小学陪读|高中数学|初中化学|小学数学|高中地理|初中物理|初中数学|小学作文|初中地理|小学英语
个人简介:因为有过一次兼职经历,所以我更有耐心去辅导孩子,在学校期间一直担任班长,会合理的处理和同学间的关系,因为自己有同样的上学经历我知道知识的薄弱点在哪里,更希望通过我自己的努力,让学生搞懂知识点,变的更加灵活变通
Id_54933韩老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中数学|大学专业课|大学高数|初中数理化|小学数学|乒乓球|学龄前课程|羽毛球|小学陪读|初中化学|小学英语|初中生物|初中英语|初中物理|小学语文
个人简介:有过两次家教经历,一次初中英语,孩子基础不好,为孩子指定学习计划,打牢基础,前期学习速度较慢,后面学习速度逐步提升。第二次高一物理,孩子基础不错,但是逻辑能力较弱,针对情况采取多做题做经典题的模式,进步明显。
Id_54760刘老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中历史|小学语文|初中历史|小学英语|高中政治|高中语文|小学数学|小学作文|小学陪读|初中英语|学龄前课程|初中政治|高中文综|初中语文
个人简介:做家教还有在补习班补课时都会遇到调皮的学生我会针对针对这些孩子制定学习计划效果很不错家教过程中会让孩子劳逸结合以免孩子学习很长时间觉得枯燥会听听歌谈话放松一下心情效果很好孩子不仅能学的进去也不会急躁了我提倡慢慢来不能一口气吃个胖子那样孩子也消化不了所以慢工出细活
Id_54664七老师(教师)积分(3分)3年
辅导科目:小学语文|小学数学|小学作文|小学陪读|初中语文|初中作文
家教积分:3分
个人简介:在职一线,有丰富的工作经验及家教经验。本人是一名小学语文老师,性格踏实稳重大方,温柔可爱,与所有的学生都能够和睦相处,不会胡乱发脾气,干什么事情都很认真的一个人。由于教龄长,所以深刻了解学生的心理和身体方面的特点,教学生不能仅仅注重教,还要注重学生的学,由于学生受心理家庭多方面因素的影响,所以成绩的提高也要分析学生特点,对症因材施教,所以我教的学生成绩优异
Id_54649杨老师(专业)积分(4分)1年
辅导科目:初中英语|自学考试|初中物理|小学英语|小学语文|高中英语|高中物理
家教积分:4分
个人简介:辅导初三学生考入普通高中辅导过两名初三学生都考入普通高中中考英语成绩相比平常有了很大提高物理成绩由不及格提高到及格线本人对英语物理语文化学都可以辅导可以对学生做非专业心理辅导改变畏惧学习感快速扎实学习基础
Id_54590张老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:初中英语|小学英语|小学语文
个人简介:从初中毕业的暑假就在补习班做助教,高考毕业后有做补习班的补习老师的经验,也遇到过各种各样的学生,活泼的学生很容易跟着老师的思路走,内向的学生更需要带领,课堂气氛活泼一点才能学的更多,我们都不喜欢枯燥的学习。
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