Id_9332王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：最近的一次，在某机构组织的潍坊地区冬令营活动中，我担任高二拔尖A班班主任，学生存在厌学以及经常玩手机等现状，甚至有一些学生因为家庭原因很消极，我会及时找他们谈心，分享我的学习和生活经验。最后一节课，会跟他们讲感恩这个词，感恩家长，感恩老师，感恩自己。和很多学生现在还保持联系，希望他们好好学习，希望自己可以给他们一些学习和生活上的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9279张老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我主要擅长数学以及物理课程的讲授，教学期间，我喜欢先带领同学们把课本上的所有基础知识弄透，只有必背必学知识点完全理解了，才能取得好的成绩，因为万变不离其宗，所有的题目都来源于课本上的知识。在学生的心里，家教老师和学校的任课老师是不一样的，他们往往心里更害怕学校的任课老师，所以我每次带一个新的学生时，总是先和他们交朋友，但是需要有一定的限度，让他们既感觉到老师的亲和力，也感觉到老师的严厉。课上只有老师与学生，课下我们就是朋友。

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Id_9023王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学期间在暑假参加过乡村支教活动，唯一一个月的时间里积累了授人以渔的经验。开学期间也利用周末时间兼职家教，小学初中高中的英语的学生都辅导过。对于英语的提高，最重要的还是提供给学生能够引起兴趣的学习方法，通过兴趣的提高和日常积累，不断克服英语学习中的困难，实现自己的突破。谈心也很重要，以朋友的姿态了解学生的内心世界，解读学习中的情绪变化，可以更好了解学生的需求并提供应有的帮助

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Id_8901魏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教主在培养学生的学习兴趣，让他们在娱乐中学会分析并逐步解决问题，这才是关键所在。很多学生在学校就是因为不喜欢或者不习惯老师的那股严厉劲，才故意调皮捣蛋，实则他们都特别聪明，一点就通。学生还会普遍存在的问题就是，老师讲的东西没理解，死记硬背，刚开始，这样也能拿高分，但当学的东西多了以后，变得复杂了以后，就很容易出错，不能融会贯通

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Id_8822王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：自本科开始辅导多个年级学生的数学、物理、化学课程，使学生的学习能力有了不同程度的提高。对于和小朋友的交流有一定的掌握，要学会与学生沟通，与学生沟通最重要的是平等,有耐心,要站在学生的角度上看问题,不要总是从老师的身份和学生沟通,每个人都渴望得到理解和尊重,多给学生表扬与鼓励,适当的批评。

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Id_8793陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：曾辅导初一学生语数英，对其进行学前辅导，将其从无心学习状态带至对学习产生兴趣，步入正轨，同时家长表示了很高的赞同。在学习过程中同时对学生与家长的关系进行疏导，劝导孩子认真听取家长的劝诫。一般来说学生在学习过程中无法集中精力是因为外界干扰太多，干扰来自于其他人，也来自于父母，父母不能太过于溺爱孩子

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Id_8772张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：16年7月至8月卓文教育，辅导初中物理数学。17年1月至2月启航教育，初中物理数学。17年7月至8月新铧教育、卓文教育，高中物理、初中物理。18年1月至2月博思特教育，高中物理。18年3月至6月，北京伯乐教育，高中物理。18年7月至8月，北京k13教育，初中物理。辅导期间学生成绩提高显著，更重要的是掌握了学习方法，对学习产生了兴趣。

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Id_8680熊老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾在高中暑假里给小学生补过英语,性格乐观开朗，善于和小孩子打交道，并且能和家长和谐沟通，讲解耐心，在学院新媒体工作室工作过，曾获得国家二等奖学金英语四级511分英语六级454分

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Id_8677陈老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学是物理学师范类，从大一开始接触家教，曾经带过初一初二初三数学物理以及高中文科数学高一物理，有丰富的家教经验，也曾经在辅导班做过兼职老师，比较擅长初中数学和初中物理，比较擅长基础知识的讲解和代入。我曾经带过的孩子基础不好的基础很好的都会有，根据孩子能力和基础来选择学习进度和学习方式。

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Id_8662严老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束担任过家教，认为家教这个事情需要循序渐进，能力培养为主，知识积累为辅，这在数理化学科上有充分的体现。另外语文作文等方面大多数老师让学生多积累作文素材，多用小技巧，而不注重写作基础，而我善于帮助同学培养数学逻辑思维与能力，从交流中帮助学生打好基础。

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