Id_5830郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验但是我在校一直帮同学解决问题同学间互相讨论而且我很有耐心有责任心能够找出学生的问题并想出解决的办法使学生学习成绩得以提高并且我比较幽默开朗不会是学生在辅导中提不起兴趣能使学生的注意力较为集中提高课堂学习效率

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5779刘老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间做过小学作业辅导的兼职，然后我在家教机构做过半年的全职教师，负责初中物理数学的课程讲解、答疑。本人性格开朗，有亲和力，比较了解青少年心理，能根据学生的学习能力和心理状况做出相应的学习安排。学生都喜欢和我相处，学习也变得很愉快。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5759梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校有过教师培训，获得高中教师资格证。现如今所学专业和政治也紧密相连。跟导师研究我国最新政策，尤其是科技对我国发展影响这块。也可以教授学生近代史。深入了解政治，学会一般政策的解读，对个人以后发展有很大帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5697由老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前大二学生基本都是寒暑假回家给高中的小学弟小学妹补课去年帮助一个学弟从模拟300多分复习教材理清思路高考达到430分在10-1期间不想回家这几天想找份家教价格根据情况可以商量

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Id_5647李老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大学期间带过老师的孩子从高一一直补习数学英语化学到高三，在此期间获得了大大进步，最终成功考取一本院校，让孩子家长非常满意。暑假期间先后一对一辅导4名高一学生数学，其中一名学生在最近的两次月考中班级连续进步10名。本人对于高中数学英语一对一辅导经验丰富，且由于高中毕业于衡水地区学校，对于高中的学习有自己的独特方法，以及英语作文以及书法的练习有自己的经验

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Id_5566耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无实际的家教经验，但有过一年辅导亲戚孩子学习的经验。比较擅长帮助学生建立知识框架去理解课本的概念，尤其是物理化学上的难懂定义。且能够很快理解学生的问题，并用生动的方式帮助其明白问题的本质，让学生更好地自己解决问题

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Id_5494张老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我在做家教的过程中，一般会遇到学生在刚开始教学时比较抵触的情况，对于这种情况我都处理的特别好。我和我教过的所有学生都能相处的特别愉快，我善于倾听学生们在学习上遇到的各种问题，能对此给出相应的解决办法，而学生都能给我相应的反馈。我和家长的相处也比较和谐。经过我教学的学生，成绩都所有提高，一般都至少能提高20分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5428杜老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：做过小学三年级课后作业辅导。我家里有亲戚小孩，一直是我辅导。小学生主要问题是年龄和心智还在成长，关键在于基础，打好基础，小学任务就完成了。额外，就是兴趣培养，学习习惯的养成。在家里，家长的管教往往起到反作用，大学生可以感同身受的和同学交流，容易沟通。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5370朱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在县城里加入过本地组织的辅导班，主要辅导的是初中的学生，理科方面。很多学生都是很聪明的，但是有时就是学不进去，补课的很多孩子都有这样的现像，包括小学生。他们花很多时间在学习上，老师父母盯的也比较紧，但是效果也不太明显，现在的学习环境是越来越好的，压力也是越来越大的，孩子的承受能力很弱，一旦超过了那个限度，就会使他们学习失去了方向和兴趣，更加力不从心。改变这种状态，我有一套方法，让孩子学得轻松，学得有趣，使得孩子们从身体和心灵上更加能好好接纳和融合学习，轻松提高，快乐学习。

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Id_5367王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：教过小学生，可能有些问题不太容理解，学生会有疑问，我会耐心给学生讲解课程，会更细致讲解，让学生紧跟我的思路。经过我的教学，学生的数学成绩有了很大进步，也让我很有成就感。我刚刚经历了高中，也很理解高中生的思想，并对考题有一些见解，高中给同学们讲题也能收到好评。

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