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Id_57015符老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2021年高考后接手一名五年级男孩,英语基础薄弱,词汇量少,且带有厌学情绪。通过一对一定制计划和反复沟通,在课上增强互动性娱乐性教学,利用情景演示教学,针对性练习薄弱知识点,同时利用书虫、词卡等延伸课外知识。做到实践与应试,学习与兴趣相结合。一个暑期15节课提分20,从65-85。同时极大激发了孩子的英语学习兴趣,也和孩子成为了朋友。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57002刘老师(教师)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2012-2020巨人一对一家教教授小学数学、初中数学2020-2021猿辅导小学数学教研老师教学经验丰富,接触过不同类型的学生,善于发现学生的问题并制定针对性的方案。注重学生基础知识的掌握和理解,让学生感受到知识之间的关系,引导学生思考,举一反三解决问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56992刘老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长写作,熟悉高考各种题型。擅长在短时间内提高孩子成绩。最好能线上教学。有个人的教学心得和学习方法。可以短时间提高孩子成绩。提高孩子的听说读写,和解决问题的能力。和孩子沟通无障碍。能做到一人一策,一人一法,有针对性的解决孩子学习中的阅读障碍。提高孩子的分析解决问题的能力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56961杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、高三毕业的假期里,辅导过一名高一学生的数学,辅导时间为一个月左右,进步明显。2、大一寒假辅导过一名初三学生的数学,有很大进步。3、大二寒假辅导了一名初二学生的数学,家长反馈效果很好。4、大二暑假辅导了一名初三学生的数学,巩固基础,冲刺中考。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56913张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人曾经应亲戚和同学邀请,做过表妹和一位男同学的家教。在家教的过程中遇到过最大的问题是如何提高同学的总成绩,因为他们有一个问题就是我辅导的科目成绩提升了(都是化学)但总成绩提高不明显,我的对策是告诉他们各学科均衡发展,并尽量减少辅导时间外的作业量,充分利用家教时间,并在辅导前充分备课,全力以赴提高辅导效率。另外在和同学相处的过程中,我会观察同学的性格特点,争取用最合适的方式来完成辅导工作。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56907徐老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导初升高,高中阶段以及高考生的数学、物理科目的学习,家长和学生反映良好并希望后续继续辅导,但因个人时间安排冲突未能继续。能够根据孩子的性格和特点,主要以学习情况为基础,灵活安排教学方案,不进行死板的教学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56886游老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:【求职】本人专业体育教学培训北京体育大学体能训练专业研究生毕业5年教育培训从业经验跆拳道国家二级运动员跆拳道国家一级裁判高级中学教师资格证运动营养师证国职健身教练可全北京上门提供培训专业资质针对范围:体育中考快速提分、强化培训体能训练跆拳道训练、一对一教学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56863张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富经验丰富
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Id_56822沈老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科毕业于师范类院校,本科期间多次参与陪读、家教等方面的兼职教学;在陪读过程中善于和孩子沟通,在轻松愉快的氛围学习;善于抓住孩子学习中存在的问题、并能够针对问题提供解决方法;有过国际学校社团课教师经历,有辅导国际学校小朋友的能力。
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