Id_41866吴老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾于石景山区某小学担任美术兴趣班老师，期间主要教授美术手工等课程内容。于西城区光明小学任美术兴趣课老师，协助举行新年活动等。曾任家教，负责一名学习基础不好的高一新生数学和英语，目前该学生于衡水一中分校排名前20%。曾任家教，负责北京三十五中初三毕业生英语，目前该学生已成功升入本校。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41841张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018带过一个六年级孩子升入区重点2019分别带过幼小衔接儿童两个小学二年级孩子两个硬笔书法学生一个2020年带过2年级孩子一个幼小衔接孩子一个。累计多次家教经历热爱孩子热爱教学经验丰富能够抓住孩子的内心

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41789宋老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在新东方东方优播实习半年，带过200左右的学生。任职期间，也遇到过学生的各种问题，比如学习厌倦，与家长产生矛盾等，都能够耐心倾听学生心声，用心解决！对于孩子存在的问题，我认为首先应去倾听他们的心声，站在他们的角度去思考，以朋友的身份帮他们解决问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41571钟老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人北京建筑大学大学准大三学生性别女，居住北京西城可教科目：小学全科（除英语）钢琴基础擅长：数学，语文，钢琴六级水平有耐心，为人友善，责任感强善于沟通，能激发学生对学习热情，能根据学生实际情况制定学习规划曾在新东方担任过助教老师，有一定的辅导经验线上线下皆可商议

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41290王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有过3次家教经验，一次给小学五年级的小男生补课，比较淘气，但是我用了合适的方法和他做朋友，共同学习，成绩有了很大的进步；第二次家教经验是初中化学，所以对初中的知识还比较熟悉。第三次给高中孩子补语文和生物，孩子比较听话，提升很快，成为了班级的黑马有了这3次的家教经验以后，我对各种孩子的性格也比较了解，对待他们的教育方式也是不一样的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41245王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在上高中期间辅导过前进小学六年级数学两个月，从五十分到八十分。在上高中期间辅导过保定三中分校初中数学三个月，从三十分到九十分中考数学九十八。在高考结束后辅导过河北保定外国语学校高中数学（目前一个月），从二十多分到现在七十五分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41167苏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在补习机构经过面试成功应聘初一数学老师，初二数学、物理老师，初一数学一对一，初二数学、物理一对十，一对一的成绩一学期提高了30分，一对十的，同学都有不同程度的提高，尤其物理进步最大，最高的提高了40分·，左右，最低也有提高10分，目前他们的暑期课程也在开展，但由于个人原因，暑期没办法一直上，但机构的老师和家长对我很认可，希望我寒假可以继续带这个课程。家长评价：认真负责，注重学习方法，有耐心，学生成绩能得到明显的提高，选用学生适合的方法进行教学，系统的整合知识，教会学生学习方法，思考问题的方式等

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41007高老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在燕郊辅导三河八中，和燕郊中学的学生，效果不错，多人次考入三河一中，三河二中，进入理想高中学习，另外今天辅导的高三毕业生分数都高出本科分数线，不过比每年，受疫情影响特别大，所以才求助貴网络平台！希望精诚合作，在今年特殊的岁月，取得更好的成绩！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_40826李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导将近一百人的初高中语文，阅读理解和作文均有稳定提高。辅导过几个小学语文学生，对于他们得语文入门有很大帮助。要根据不同类型学生，不同目标要求学生，对症下药。遇到三类学生比较多。第一，基础较差，急于提高分数。这类学生往往需要一把钥匙，只要走进“大门”，提升的分数一定是巨大的。第二，基础较好，成绩迟迟中等，没有提高。我认为是思维问题，尤其是高中语文，拼到最后，拼的一定是思维，一种使用的考试思维。第三，成绩很好，仍想有所提高或者保持住稳定高分。这类学生更需要答题思维的训练，以及系统化的阅读练习。当然，任何人都要对症下药，各有各的优势和不足。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_40699涂老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教育经历：1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。工作经历：1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。期望岗位：小/初/高语文教师

家教价格：执行陪读家教薪酬标准