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Id_6639张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.2017年暑假,定西安定初二数学,期终学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数学的学习时间投入更多了,期末有了好的表现。2.2017年寒假,定西一中初三物理,期末学员成绩从60左右,升到了83分。学员初二物理掌握得好,上了初三后,虽然学习自我感觉良好,但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节,在补习是全面梳理,最终整体稳定提升。
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Id_6635胡老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过高二数学初中竞赛初中英语和数学,而且效果明显。但是有些学生自己不自觉不去做题,做作业,家长也需要很好的督促,之后有时候采用奖励的手法来督促学生做题,之后题目做的很顺,学生就越喜欢做题。湖南属于高考大省,比北京教育可能更加严格,我觉得教起来应该不会吃力
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Id_6629白老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有教过五人左右学习象棋,象棋水平均有较大提升,教授过高中数学物理化学生物语文英语,在衡中学习中积累了许多学习方法,并且有比较成系统的学习笔记资料,能让学生更为全面系统的学习理解,并且考试心态平和,有一定的调节心理压力的好方法。学习习惯也十分重要,勤奋不一定成绩好,这并不是说天分重于一切,常常是学习方法,学习习惯的关键作用,在衡中不乏勤奋的人,但落榜的勤奋之人并不少见,而我可以提供较为良性的学习循环。不仅会提高学生的成绩,还会让学生在学习的逐步提升中感受到充实。我是名学生,能够感同身受,因此我愿尽我最大的努力让学生不负自己。
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Id_6623贾老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间多次做过家教,辅导过初中生和高中生,他们的成绩均有了明显的提高。研究生阶段,还做过辅导大四考研专业课的辅导,最终专业课也取得了不错的成绩。辅导过程中,我会把自己学习过程中的经验传授给我的学生,让他们不仅明白问题,也掌握解决问题的方法,让学生快乐的学习,提高学习的兴趣。
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Id_6620吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无家教经验,但日常辅导同学做大学英语题,帮忙修改英语作文。我有较高的英语能力,可以应付六级以下的英语辅导,尤其对听力、阅读有自己的理解和方法;词汇量较大,语法知识杂扎实,高中阶段的语法问题都可以提供解答。
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Id_6618王老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在整个家教生涯中,我碰见过一些对奥数不感冒的学生,其主要原因是学生思维方式的问题,而我对于学生奥数思想的建立有着自己独特方法,再参考一些时下比较好的例如学而思等课程体系下,我独自写了一套属于自己的奥数教学方案并在实践中证实了他的科学性与实用性。
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Id_6617张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我大学入学后,经常给初中学生进行数学、化学和语文的授课辅导。根据我的授课经验,要想让学员知识学得好,考试分数高,一方面需要教员有扎实的知识功底和丰富的授课经验,还需要有正确引导学员学习的方法论做支撑,更为重要的是,需要根据学员自身的情况,为学员贴身打造专属的授课计划。正是由于将上述几个原则熟稔于心,并且不断教学实践中加以实践、调整和总结,我成功地帮助许多学员在成绩上取得了突飞猛进的进步。比如,我在去年辅导过一个五中初二年级的王姓学员,我刚接触他的时候,他的数学基础很差,考试成绩非常不理想,心里压力也很大,不愿意和别人交往,更不愿提及自己的成绩。我初步了解他的基本情况后,着重让他整理出自己学的不明白、考试害怕的知识,我根据他不会的地方和自己多年的授课经验,针对性地为他指定了辅导计划,在整个辅导过程中,我循序渐进地给他讲解知识,反复给他归纳考试的重点和难点,手把手带他做原来不会的题目,用自己行之有效的学习方法论引导他建立良好的学习方法,耐心细致地给他进行知识答疑。随着每天授课的高效进行,小王同学踏实稳健地获得了长足的进步。在整个过程中,我不仅给他讲解知识,也帮助他建立良好的学习方法和习惯,而且在他取得进步后不断给他肯定和鼓励。就这样,在我、学员和家长三方面的共同努力下,经过一个学期的辅导,小王同学的数学成绩增加了三十七分,与成绩同样重要的是,小王同学建立和掌握了良好的学习方法,可以从容自信地面对知识和学习。小王同学的学习历程是我辅导多位学员取得进步的缩影,我有信心有能力帮助每一位跟我学习的同学取得长足的进步!
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Id_6613张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间:高中英语家教,遇到孩子问题,基础较差,英语学习缺乏耐心。教授方法:细致耐心讲解,从基础抓起,从单词、语法,点滴积累,步步为营、逐步提高!研究生期间:大学4,6级,辅导。遇到学生问题,词汇量不够,对英语的固定表达法不够熟悉。解决方法:精讲真题,狠抓真题词汇,夯实基础,再配以大量的题目,巩固提高,最终通过考试!学校任教后:兼职以高中孩子高考为主,也会带考研英语的辅导班!对高考英语短时间提分,考研英语阅读提高有较大的研究!
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Id_6603郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间参加为期五个月的家教志愿辅导,辅导小学升初中的学生全科。发现很多学生对于所学并不了解,只是死记硬背,生搬硬套。尤其是英语,简单的日常对话变成了需要死记的课文,对于语言的学习没有兴趣。我将所学知识生活化,加强学生的参与度,同时加深理解,加强记忆,取得了显著成效。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6590张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在通州区小学任教2年
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