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Id_7007马老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导学生从年级倒数直到年级前20名。有多年经验,口才优异,数学英语获得国家级奖项,擅长启发式教育和发散式思维,有多年小学,大学和研究生课程辅导经验!曾在文都进行辅导,教学不死板!获得过大学英语奥林匹克竞赛省级一等奖,大学高等数学课程满分,教授过大学考研数学和英语,获得一致好评!
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Id_6993张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间多次干过家教,经常放假帮助弟弟妹妹们辅导作业,经验丰富,而且很乐意和孩子们交朋友,很有孩子缘。要么不带,要么带好!希望广大家长朋友把孩子交给我,帮他们改掉不好的习惯,养成热爱学习的好习惯。孩子处于叛逆期是正常的,要很好的引导,这是一个关键的时刻,度过这个时期也就好了。作为一个过来人,有很好的办法
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Id_6977任老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语口语较好,曾经留学澳大利亚,美国。
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Id_6975马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:参加过新东方专业的新师培训,从一名不谙世事的新人,变得理智,机智,在处理问题以及交流等方面取得了制的提高,所以对于学生的厌学,以及性格暴躁,都有自己的处理方式曾经有一个学生认为,数学枯燥无味,根本没有学习的动力,我才用了有趣的教学方法,将知识点自己日常生活相结合,使得这位同学现在变得爱学,甚至性格都变得开朗
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Id_6964郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间在外兼职家教,接触过各种各样的学生,能够跟他们做好沟通工作,成为朋友,更无障碍建立学习从输入到输出的桥梁。本人有耐心,负责任,性格沉稳,在讲课过程不仅仅只关注题目本身,而是重点引导孩子启发思维,举一反三。对孩子学习本科目以及以后的学习生涯有很大帮助。本人每节课之前都会认真备课,授课过程中如学生及家长有什么意见,会认真听并相应思考修改方式,达到双方共同认同的结果。
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Id_6962于老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:一对一家教最大的优点就是可以因材施教,每次学生的性格不同,学习能力不同,喜欢的教学方式不同,在家教过程中不是让学生去适应你的步伐,而是你去寻找适合学生的方式,最大限度的提高学习效果。在多名学生中,他们的基础水平是不同的,所以运用的教学方法也不同,对他们的要求也不同,在教学过程中要做到循序渐进,打好基础,把每个知识点把握扎实,做到以不变应万变,达到事功半倍的效果。
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Id_6961郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:高中时期在早自习为同学们讲题反响不错高中毕业之后为应届高三生补习寒假回家也为高三生补习我觉得为学生补课最重要的是要站在学生的角度想问题因为自身是学生所以很能理解为什么有时一些题想不懂自己也总结过很多做题的技巧补课的经历让我有很多收获让我变的更有耐心和热情
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Id_6957苗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:45分
个人简介:在本科期间,曾为初三学生补习课后辅导。并且一直以来,我都是我弟弟妹妹的家教老师。我认为,在家教的过程中,应该因材施教。许多小孩子对于学习有逆反心理,有时候应该采取循循善诱的方法,使之认识到学习的快乐,以及学习是为了什么。
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Id_6955任老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、幼儿园期间,我带过小班,中班和混龄班,曾当过助教、主班和配班,教过舞蹈,钢琴,奥尔夫音乐和手工课2、教过四年级女孩数学,五年级男孩英语课3、教过成人舞蹈和钢琴,声乐和音乐基础知识4、并且带过很多兼职工作
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Id_6940蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在画室担任助教老师一年。高中获得省级优秀,大学入学后第一批拿了奖学金,获得校内四杯竞赛速写杯三等奖,个人性格活泼,热情开朗,脾气很好,在大学已经是入党积极分子,善于交流,在班级是团支书,管理能力和执行能力适应能力都很强,还教过幼儿启蒙画画
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