Id_4948张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾于湖南省岳阳市辅导过一名高中生及三名初中生的课余学习，取得了良好的辅导效果。目前正在“瑞达成泰”司法考试辅导机构做工作日的兼职，主要工作内容便是辅导司法考试的学员进行学习，帮助参加司法考试的考生通过国家司法考试。我认为，老师讲课是一种输出，学生听课是一种接受，最后教学效果如何？取决于老师和学生之间的良性互动。教师应从学生听课的反馈中不断提高自己的讲课水平。平时在教授时要注意观察学生的表情，以此来推测学生的接受程度。此外，还可通过作业、答疑、小测验，甚至可以跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑，引入激发学生思考的问题，及时调整讲课的进度，总结如何用最贴切的语言讲述问题，以与学生形成良好的互动，帮助学生掌握学习知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4942林老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在高思机构爱提分工作了半年时间，辅导过多名基础比较差的学生，对学生的日常做题习惯及知识点的薄弱处能够及时抓住并帮助学生改正，通过查漏补缺以及在孩子面前树立威信、书写课评、督促家长经常与家长沟通等方式，学生期中期末考试成绩有比较大的提高。

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Id_4938杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2014.07-2014.09于安阳辅导初一学生一名，主要负责辅导暑期作业，初中英语语法的学习。2016.03-2017.05马驹桥学校7.9班、通州区东关小学4.5班、宋庄中学8.5班英语课本剧老师。吸引学生对英文课堂的兴趣，调动学生参与学习英语及与老师互动的积极性，实现全员参与，实现英文课堂的趣味性、灵活性。由于带的是大班，学生学习的积极性较难保证，故采取了分组积分奖励、推荐英语趣配音app、播放英文电影等政策，效果较为明显。2016.11-2016.12“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动，初赛复赛评委。

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Id_4937张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：22分

个人简介：专业为师范专业，正在学习如何做一名优秀的教师，因此对如何教学和如何与孩子相处有一定简介。对于每个孩子会因材施教，不同的孩子有不同的教学方法。对于孩子在家教问题中存在的问题会耐心地解决，不同的问题也有不同的方法。

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Id_4935刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考全省排名400名，其中理综290分，本人曾经获得清华大学自主招生40分加分，现在为清华大学大一学生。个人比较擅长理化生方面的学习。同时对数学的一些题目也可以处理。在语文和英语方面有较好的基础，也可以辅导。对于学习，我认为首先要教会让学生主动学习的能力，让其认识到客观对待学习中的困难。

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Id_4925王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，辅导学生参加清华大学的冬令营，获得A+的好成绩，以特长生顺利考入清华大学，中国人民大学，北京航空航天大学等多所名校。本人还担任北京市三里河小学，中关村一小等重点小学双簧管专职辅导教师，所辅导学生全部通过中央音乐学院及中国音乐学院考级，2016年，多名小升初学生顺利考入十一学校，北京二中，北师大附中等重点中学。本人擅长于学生沟通交流，因材施教，让孩子在旋律中体会音乐的奥妙，不觉枯燥，以兴趣点作为支撑点，以点带面，充分发掘孩子的音乐潜能，助力考学，寻求捷径。

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Id_4913徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：小学学生不愿意做题，我会把绘画融入到讲课中，让孩子感到学习的快乐。新东方担任助教对小学阶段的孩子有一定的了解。在京师实验小学担任美术老师，对美术方面有一定的了解。本学期教过一个一年级女生对小学学生有一定的教学经验。

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Id_4905栗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：辅导过亲戚孩子的高中文综科目，通过巩固重点、难点等记忆方法让我的外甥文综成绩提高了40分，他也顺利的考上了本科。同时可以辅导初中小学英语、数学和部分其他文科。

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Id_4894杨老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生普遍存在一个问题，感觉学习压力大，缺乏对学习的兴趣。首先讲一些解题的技巧使学生面对一些问题时更加轻松，其次。对学生的学习成果进行肯定，感受到学会东西的乐趣，多多鼓励，还可以激发学生的好胜心，用成绩证明自己的能力。

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Id_4887甄老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：还没有过家教经验，但是喜欢和小孩子相处，我相信我可以做好一个榜样，为学生解答问题，因为初中和高中时经常与同学探讨学习上的问题，为同学解答各种题目，所以我认为我有能力为自己的工作负责。如果在家教过程中出现问题，我首先会从自身找原因，从根本上解决问题，针对每个家教学生的性格开展家教工作。

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