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Id_35617李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。
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Id_35502魏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:前对初三学生补课一个月左右化学成绩从58分进步到78分(满分80分)目前正对初一学生进行英语补习学生不是很爱学习后慢慢开始交流不单单只是教授知识也会聊一些日常逐渐熟悉后慢慢开始愿意学一点希望以后能做得更好
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Id_35411张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀
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Id_35373张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导一位初三的学生,辅导科目为数理化三课,该学生基础较差,在中考前的三个月时间,为该学生制定学习计划,数学从四十分左右提高到七十分左右,物理从10+提高到40+,化学从20+提高到30+,总体来说效果较为显著。
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Id_35052池老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次辅导经验。小学数学、初中数学、小学语文、初中历史。对待不同性格的小朋友有不同的应对方法。教学效果显著,一段时间可明显提高学生成绩及学习态度。我本人水平扎实,高考数学140分,曾获得北京市数学竞赛二等奖。
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Id_34998贺老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在觅深机构任代课老师,带过多位小学初中学生,授课经验丰富。小学授课课程包括ket.pet.新概念,厚中英语等,对于ket教材熟悉,针对不同基础学生教学方式多样,有精听,单词背诵,练习题等多种巩固提升学习方法。有耐心,有责任心,注重学生的兴趣培养。2016.7-8进行一个月的语文家教辅导,对象是一名二年级的女生,认字增长速度迅速。2017.6-至今,一名男生从初一到现在高一,一直辅导英语,从最初满分制100考60多到后来80+顺利升入本校高中。2018.9-2019.2授课年级:5年级,学生基础:英语学习基础较好,对英语兴趣浓厚。授课时间:一年,每周两次,学习内容:PET,学习模式:课文讲解,单词背诵记忆,每周做配套的听力并以精听模式为主,授课效果:顺利通过pet考试还有多次辅导小学英语经验,分别侧重负责讲授课本,练习听力,听写单词,练习口语
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Id_34549郑老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.曾2次家教经历,分别为初三升高中数学,高一升高二数学,家长反馈良好2.大学期间参加过为期一个月的暑期支教活动,所在队伍被评为校级优秀青年助学队伍3.1次辅导机构任职经历,学生为小学1-2年级的学生,全科辅导
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Id_34506司老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人虽暂无家教经历,但从四年级起在英语学习方面就一直接受家教学习,因此对于英语学习中可能遇到的困难和瓶颈十分了解,并且拥有系统的学习方法来克服困难。英语学习,尤其是对于四年级到初二的学生来说,困难有三:语法、词汇、阅读很多学生在学校学习的语法知识不够系统,没有针对性的练习词汇量也不够,因此在阅读及听力中往往答非所问。本人在语法学习上拥有一套系统的教学方式,能够帮助学生逐步建立英语学习的坚实基础招收四年级以上学生
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Id_34480何老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:问题:我在课堂中遇到过不积极配合老师,不参与课堂活动的同学。对策:尽量不安排胜负欲较强的活动,以娱乐、学习为主;积极与改学生进行沟通交流,深入交流,了解学生的想法很重要;带动其他学生鼓励他一起参与课堂活动。问题:有的学生特别积极,有的学生一言不发。对策:时刻注意学生的动向,尽可能鼓励不发言的同学表达自己,采取一定的鼓励机制,鼓励表现优秀的同学帮助其他同学,互帮互助。
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Id_34426王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过3-12岁孩子上外教课,做中文助教。我比较温柔,可以和学生说到一起,并且可以让他们学到知识,用小礼品奖励的办法有助于激励孩子学习。我吃苦耐劳,不怕苦不怕累,可以完成好自己的任务。也可以很好的和家长们沟通,把孩子的情况及时告诉家长。也辅导过小学生写作业,给他们纠错,纠正答案。
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