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Id_5202朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我教过六名进步特别快的学生,这些学生有都存在着各种各样的问题,比如缺乏对物理的兴趣,做题做不出来,其实我认为学生对物理没兴趣完全是因为他们不知道如何去学,怎么把物理学好,所以做题频频出错,以至于缺乏兴趣,也缺乏精神头,做题听课都无精打采的,这其实不怪学生,我给他们讲时,我努力地为他们备课,并用最最通俗直观的语言说给他们听让他们听一遍就永远的记住,不会再忘记,于是学生正确率和学习成绩提高了,自然也就愿意认真对待物理了。还有一种学生,特别是小女孩,学习很认真,但是不管怎么努力物理成绩始终得不到显著的提高,这类学生有一个共同的特点就是他们对往往对在同一类题上,错也往往错在同一类题上,而且不管做多少练习总能发现新的问题,问题永远解决不完,其实这类学生是知识点没学透,所以总会频频出错,我清楚学生知识点误解的方向,也熟知学生最常犯的错误,我有信心把我的学生教好
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Id_5194高老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:给一个高一的男生讲过一年的数学和物理,该同学基础较差,经常是学了新的忘记前面的,每次辅导前和他带着他一起巩固复习知识点加上记忆,并帮助他分类整理知识点,此外他在考试中经常在一些难度稍高于平时的练习题上丢分,每次辅导的时候准备一些难度适当的题加强练习,同时讲解一些重要的模型
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Id_5192牛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无家教经验,但有信心做到更好。
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Id_5189朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2017年北京高考考生,政治零基础,考前一个半月开始辅导,每周三节课每次三小时,高考文综两百分。2017年北京高考考生,考前一百天开始辅导历史和政治,基础一般,强化知识点背诵为主,高考文综227....
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Id_5187袁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:擅长于小孩子交流,并能与学生建立感情,有利于学生对学科的学习。小孩子的学习不是讲会什么,而是懂什么,因此我会在教学中尊重孩子的想法,根据孩子提出的问题与看法再对症下药,一一解决。我认为,没有学不会的学生,只有教不会的老师。
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Id_5185乔老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:擅长和同学进行有效交流,家教期间,一个女同学内向,认真,但是对知识缺乏一定的知识体系,我通过几次的努力让学生系统的构造了化学学习的体系,包括有机,无机!其次,家教期间应该因材施教,对于活泼一点儿的孩子,我们可以通过适当增加难度的方式来让他们学习有劲,对于内向不善言谈的学生应当循循善诱,鼓励学生,多给他一些夸奖,以期日后面对其他知识从容应对!
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Id_5177吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间有参加过爱心家教,是帮助小学生辅导作业,对于存在的问题,我会耐心的解答,然后分析题目的考点,引导他们进行思考,培养他们的逻辑思维能力,我觉得学习不仅是学习书本上的知识,还有就是学习一种能力,自我思考的能力
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Id_5174张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人曾辅导了一年的研究生入学考试,主要辅导英语和数学,帮助5名应届大学生考上研究生。本人对小学和初中的全科都有很深的认识,深入研究教材思路和逻辑,注重基础和思维的开发。本人曾辅导了一年的研究生入学考试,主要辅导英语和数学,帮助5名应届大学生考上研究生。本人对小学和初中的全科都有很深的认识,深入研究教材思路和逻辑,注重基础和思维的开发。
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Id_5173梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:担任过初中和小学英语家教,学生成绩有了明显的提升。寒假曾远赴波兰做海外志愿,独自一人在国外生活了一个月,有丰富的人生阅历,愿意与孩子分享。在波兰的小学担任英语教师,任职了一个月。我不像全职老师那样有着丰富的教学经验,但是我有一颗炙热与真诚的心,我会对教过的每位孩子负责,每一位老师都有着影响孩子一生的作用。
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Id_5168郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有家长要求家教监督孩子的早恋情况,对于这种情况,我的选择是,和家长说明实情,但要合理沟通,对青春期的孩子来说,早恋是正常现象,而且并不都会影响学习,还有孩子学习的兴趣要从小时候开始培养,就个人认为,初中和高中,小学和初中都没有太大的联系,最重要的不是基础而是习惯的养成,学习的态度,和引导的方法
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