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Id_50514王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:有丰富的带教经验。带过的学生从一年级到初二不等,带过小学陪读,小学语数外的全科及分科辅导,小学奥数,初一初二数学,初一初二英语以及初中生的心理辅导。学员在辅导下均取得了较大的进步。家教过程中孩子出现抵触心里,尤其是青春期的孩子,我会以同龄人的身份和她耐心沟通,引导她说出内心的想法,并开导她,能够和学员成为知心的朋友。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_50109高老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:在高考结束后至今,有过3次家教辅导经验,为小学一年级、小学四年级、初中二年级。收获颇丰,不仅是物质基础更多的是和孩子一起相处学习成长的过程,难能而可贵。对于小学语文、数学、英语的学科,本人认为可以游刃有余的进行专项辅导和整体的查缺补漏。因为大学本科专业现今学的是学前教育,所以这方面也较为擅长。

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Id_49891赵老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:7月,我正式开始为我的一个初中学生补习英语,本着锻炼自己实践能力的考虑,我很高兴地成为了家教一员!到8月为止,为期近一个半月的家教终于告一段落。这一个半月来,作为我的第一次家教,收获颇多。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

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Id_49871王老师(教师)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本人大二开始做家教,在新东方担任过暑假班的讲课教师以及辅导班的班主任,也有过一对一的家教经历。在家教过程中,遇到过学生对于辅导没有积极性,产生厌学情绪,辅导效率不高等情况。本人采取聊天了解学生内心真实想法,拉近心理距离沟通疏导,通过聊天灌输正确的学习观,激发其学习动力,通过渐进式的循循善诱,使得学生学习充满动力,明白学习的意义,在学习-收获-再学习-再收获的正向激励过程中实现学习成绩大幅提高,取得了较好的学习效果。

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Id_49655孙老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:曾经辅导过小学和初中学生,针对他们暴露的英语学习中的薄弱点启发学生进行深挖并从根本理解知识点及其关联,深得家长和学生的信任与好评。在发音尤其美式发音方面非常擅长,发音纯正,能快速有效地帮助学生提高发音和听力水平,从而综合提高学生在英语方面的听说读写译综合能力。

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Id_49357杨老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本科期间担任我校学习资源中心高数组学生讲师,主要工作是在课余时间对低年级的同学进行高等数学科目的辅导,前期上一节课之间我要备课两三个小时左右,到最后的基本上不用怎么备课了,直接拿跟粉笔在黑板上一边写一边讲,知识点全在脑子里。讲课的效果很好,听课的人也越来越多,学期末的最后几节课人多到教室里坐不下,后面还站了一排。

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Id_49071郑老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本科期间做过机构家教老师,寒暑假经常为自己的堂弟表弟妹妹辅导功课。去年做过公立学校的志愿者老师,教授英语,教三个班级,经验丰富,做事认真负责,善于鼓励孩子,激励孩子,有耐心和同理心,能够和孩子友好相处。

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Id_48982孔老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:孩子的认知不会象成人一样全面,但教学进度要求必须跟上。不同孩子的短板位置不一样,有的孩子需要辅导记忆,有的时候需要启发理解,有的需要开扩视野,有的需要积累技巧。教孩子是个全方位的工作,孩子的进步是大家协同的结果。

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Id_48963张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:本人教过家教,辅导班,暑假班,有丰富的经验,在教学过程中和学生相处愉快,学生的成绩也有所提高,自己在学习过程中的学习方法一并教予学生,对于数学和英语的教学游刃有余,帮助学生扎实基础,巩固知识,努力把高。

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Id_48951刘老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:小学五六年纪,初一,初二,初三,大学设计类零基础学生,成人学员都教过。现在正职工作是一家3-12+专业美育机构校长和任教老师。也曾经带过高三考前班。特别不爱说话和特别闹腾的孩子都有教过,最终通过跟孩子的沟通,得到孩子的信任和认可。教学成果和目标以学员需求为主,兴趣培养还是考试要求或者短期排解心情均可。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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