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Id_4218罗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前教过高一升高二的学生,数学的成绩不是很理想,通过交流发现,他对基本的知识掌握的比较牢固,但是不会举一反三,不能将学到的东西用到同类型的题中。所以采用的是直接做一些同类型的题目,通过引导他,让自己发现规律,学以致用。通过对高二课程的辅导,提前掌握要学的知识,在新学期能够有更多的精力去掌握其他的东西,通过他自己反馈来看,效果很好。
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Id_4214王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因材施教,针对性辅导,认真负责,不满意随时换。对学生辅导之前要充分做好以下准备:①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式,起码不能让他讨厌,那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好;②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求,所以要在之前要和学生家长多交流一下,掌握家长的要求;③要充分的了解学生的薄弱环节,从而对症下药,制定有效的教学方案。
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Id_4208王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导高一学生数学化学,初三学生物理化学,帮助学生理解了书上的概念,成功掌握了解题思路。比如数学中的集合、平面几何。化学中的方程式配平以及化合价的理解。我采用的方法是利用恰当的例子来帮助理解和记忆,效果一直都很理想
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Id_4206胡老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:从大一开始做家教,总共做过4个学生的一对一家教。家教中存在的最大的问题就是学生的抵触情绪,特别是对于学习的厌恶,针对这一点我认为应当首先与学生建立朋友般的友情,再进行教学,这样取得的效果会更好。同时还要与学生的家长建立密切的关系,了解学生的特点,这样才能因材施教。
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Id_4205刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人曾经辅导过高中数学,帮助学员掌握了基本的解题思路和思考方法,所教学员成绩提高20-30分,最终考入理想大学。本人曾经辅导小学3年级英语,孩子对英语有了很大的兴趣,帮助孩子掌握基本的句子结构和单词记忆方法。成绩也有了长足的进步。
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Id_4201赵老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过多名学生参加中央音乐学院、中国音乐学院以及音协的钢琴考级,拥有丰富的教学经验。在教授过程中遇到问题都可以及时的于家长、学生沟通,并得到很好的解决。曾有学生进入到学习倦怠期,我通过了解知道这名学生喜欢一步动漫,因为我拥有作曲相关的知识,再结合这名学生的钢琴程度,给他改编了这部动漫的主题曲,学生非常喜欢,从而调动了他学习钢琴的积极性。
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Id_4200邱老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我的家教经验非常丰富,高考完的暑假就开始做家教了,当时教了两个初中生英语。大学时,在培训学校辅导小学生完成家庭作业,帮他们批改等等,也去过培训机构里给六年级孩子们上语文课,写作课等等。我给孩子们上课,不会让他们死记硬背,主要告诉他们学习的方法,要多鼓励他们,帮助他们建立学习的自信心,让他们爱上学习,同时,对待学习,我也比较严厉,该完成的任务一定督促他们完成。
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Id_4198艾老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学学习期间参加过多场校内校外演出与音乐节,有一年左右的教学经验。就目前的教学经历来说,有的学生上完课回家不喜欢练琴,会使教学大打折扣,所以在课下也希望家长能抽空督促学生。平时上课会根据学生的对音乐的喜爱程度进行拓展,这样可以增加学生对音乐的喜爱程度,增加学习效率。
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Id_4194战老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我做过少儿英语培训,担任外教助教,最主要的工作就是解答学生的疑问,以及与家长进行沟通。目前我在做成人英语培训,学生主要是成年人和高中生。我有丰富的教学经验,对学生非常有耐心,能够应对不同类型的学生。我的讲解非常清楚,学生非常容易理解。在教学过程中我十分注重教学方法,调动课堂气氛,让学生多开口,确保学生掌握知识。
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Id_4193任老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考完之后层辅导过高二的学生,效果很不错,英语成绩有了大幅度提升。经过辅导后,很多同学都爱上了学习英语。至于学生的问题,有些学生有懒惰问题,不愿意付出,需要给之以激励,还有有些学生积极性不高,需要培养兴趣。同时也需要家长的积极配合。
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