Id_44126李老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：典型教学案例：2009年，河北石家庄，高考数学，用一个暑假的时间将一位新高三艺术生的高中数学从基础极其薄弱的40分水平提升到80分水平，并为其制定了详细的高三数学复习计划，最终第二年高考数学取得102分的成绩，被清华美院录取。2013年，山东济南，高考英语，5个月时间将一位理科男生的英语从高三上期末考试83分提升到高考的124分，另外对其高考数学备考也做了指导和总结，最终其被山东大学录取；2015年，北京海淀，考研英语一，3个月的一对一家教，将学生词汇量从2300提升到8+，语法体系全部打通，大四之前四级没过，最终考研英语一成绩为71分，考上北航；2016年，北京石景山，高三英语，学生的词汇量低，语法不通，题型出错率高，之前的成绩屡次不及格，在高三上学期用5个月的周末对基础进行提升，冬季期末拿下114分，高三下学期再次利用2个月进行一对一强化，重点总结和强化各大题型的攻坚，最终使学生在2017高考中拿下127分的高分，学生最终考取北京某985大学。2018年，北京朝阳，高三数学，帮助学生夯实高中数学基础，逐步培养良好的数学思维，总结各大题型出题规律，打好基础和逐步提分相结合，最终学生高考数学取得133分。2020年7月，北京海淀，新高二英语，学生存在厌学英语的情绪，前期充分调动学习积极性，引导学生利用词根词缀词源和对比记忆法解决了不爱记单词的问题，3个月将词汇量提升到了3500左右，这期间同时进行语法体系补习和完善，10月份之后强化阅读、语法完型和写作。对比之前高一时只能考50分左右(百分制)，在高二上学期期中考试中最终取得78分的好成绩！

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Id_44028冯老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：曾经在大学期间做过家教，带过几个小学生和初中生，主要帮助解答课后作业和答疑，与学生建立良好的亦师亦友关系，帮助学生提高学习成绩。能针对不同学生的优势和短板，做出针对性的辅导方法。尽职尽责，诚实守信，不仅注重学习成绩，更加强对学习态度的引导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_44005王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：目前一对一的经验就是在家里辅导妹妹，并且成功提升了成绩，文科，语文和政治，初中，也辅导过小学，检查作业改正，作文，阅读量，国内外的文学作品，学习设计专业，有一定艺术认知，可以帮助学生多方面的知识，完成本职工作的前提

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Id_43970刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：会根据学生自身情况量身制定教学计划及课后作业，会跟踪课上内容吸收情况和作业完成情况，保证教学效果。曾辅导小学生作业及高中生答疑，水平可以辅导高中及以下的数理化生科目。当学生没有上课兴趣时，可以与学生沟通交流，分析了解原因，用学生的爱好引起学生的学习兴趣。当学生没有信心时，能够鼓励学生，设置合理的难度梯度帮助学生重拾信心。当学生有犯懒犯难情绪时，会及时监督，帮助学生克服惰性，保证学习效率。

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Id_43936钟老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：8余年的教学时光，培养学生超过100余名。在多年教学的过程中，也遇到过各种各样的问题。学员学琴的状态也分阶段性，有时候状态好了就兴趣高涨，状态不好了就想放弃，其实这都是学琴过程中避免不了的正常的问题。比如说，孩子觉得枯燥不想弹琴怎么办？最好的办法就是要多鼓励，合理引导，调整一下教学方式，激发弹琴的兴趣。而不是一味强硬的要求对方，严厉的时候要严厉，放松的时候要尽情的放松。要知道学琴并不是一朝一夕的事，重在坚持。

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Id_43469马老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在大三时给一个三年级孩子当过家教，主要辅导英语作业复习和预习，同时对于其他学科给予一些指导。家教过程还挺顺利，孩子也很配合我，我也学到了很多，我知道了怎么帮助他解决问题，教他方法自己学会找问题，让他树立一个自己找出自己问题的精神

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Id_43327周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：之前没有当过家教，在化学竞赛的学习过程中我出过4套竞赛模拟题（难度很高）和对应的参考答案，并进行了讲解。在高三请过语文和英语家教，每周1-2次，在这段时间内我懂得了家教需要了解学生需要突破的地方，进行针对性的讲解，并常常需要有窍门来打动学生。

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Id_42856汪老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：曾在假期担任过补习班的辅导老师在教学过程中有的小朋友比较不容易集中注意力或是对所学科目没有什么兴趣在教学之前我会先努力与其做朋友了解最真实的想法再相应的进行教学慢慢的小朋友就愿意去尝试新的知识并且在轻松的环境中耳濡目染

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Id_41911张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：高中辅导同班同学，数学进步10分，英语进步25分，在家教过程中注重发现学生问题，根据不同学习问题，主动改善，提高学生的自我学习能力，同时善于自我总结，不断提升讲课质量，根据教员需求偏好调整教学，教员有什么教学需求，也可以多沟通

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Id_41897胡老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我做家教已经很多次了，对于教学有热情、耐心与方法。在学而思、思高教育和洪恩英语都做过家教。有一次在学而思辅导一位四年级的女同学时，她对学习有抵触心理，而且与母闹矛盾，母亲要出手打她，我及时制止，并与家长沟通，同时也细心开导那位学生，最后学生主动写出保证书，到现在我还留着，她向父母认错，下定决心努力学习，经过我三个月的辅导，成绩显著提高。在洪恩英语做家教时，我对孩子们很关心，用生动有趣的方式辅导作业，学生很喜欢，写作业也很有动力，父母说孩子回到家变化很大，主动写作业，很喜欢老师，也主动与家长沟通交流，家长见到我时，谈及孩子的变化，对我表示衷心感谢，我说这都是我应该做的。

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