Id_8278张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有教过小学数学，英语。小学英语的关键是要锻炼听、说、读、写的综合能力。很多小朋友开始都忽略了听和说。可以教授多本教材。如新概念，3l系列，剑桥，展望未来，牛津英语……希望能帮助小学弟小学妹们爱上学习，在学习成绩上有提高。

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Id_8276张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：还没有过做家教的暂时还没有家教方面的从业经历，愿意虚心学习，争取给学生正确解答和人生的引导，和孩子共同成长，语文体育方面比较擅长，语文成绩一直名列前茅，更是一直坚持篮球锻炼6年之久，希望可以得到这次锻炼学习的机会

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Id_8274陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018暑假期间帮助学长整理考研资料，自然也会有人咨询你数学题，发现自己在讲题过程中把数学题的解题思路、解题方法能够较流利的讲解出来，并且讲题是十分有耐心的。讲题我会先问；你的问题点在哪里，你哪里不懂。过程中就会发现大多数都是小点一点通这道题就基本解决了，并且学习数学体系也是十分重要的，有了体系，在把知识点装饰上去，有血有肉，才会掌握理解的更快！

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Id_8273赵老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在大二期间给一个初中生做过一年家教，通过半年她的成绩有了提高，主要是教她学习方法。大三暑假在教育机构做初中物理老师，通过在机构上课知道要适应学生的接受程度，适当调整自己，并让他们喜欢上课。大四期间也一直利用课余时间做家教兼职。

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Id_8272刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：一、我的组织教学能力强。组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等办法来让学生好好上课，而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好课。这里就没有一定是最好的固定的格式，完全要靠教师现场灵活掌握。只要是能调动学生学习积极性的，只要是能让学生上课真正有收获就是最好的。上课要生动，就是让学生的思维真正动起来。这可以说是对教师最要紧的功底。二、苦练表达表演的能力。教学过程应该是：信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。靠教师的语言、教具、有时还需要适当的形体动作。语言要简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更要触动学生的心灵、激发学生的情感;动作要和谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的要求更为突出。这就要求因教师自身的特长优势而言、因学生的年龄性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要因素。三、因材施教的能力。我在教学中根据学生接受知识的能力灵活地选择因材施教，既不能贪多（孩子学着吃力），也不能吃不饱，多观察，勤思考，让孩子在愉快的气氛中接受新知。

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Id_8269吴老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人无特别的爱好，最大的爱好就是跟小孩子待在一起，觉得很是亲切自在.本人小学至初中成绩优良，在数学与英语方面表现较为突出.曾获得”学习积极分子”、“三好学生”等奖状，大学期间曾获得”校一等奖学金”.大学英语过六级.唯一的遗憾是没有报考师范大学，实现不了教师梦.希望通过家教来实现自身价值，帮助更多的小盆友们走出学习困境.本人承诺若是不能起到辅作用，不收学费.虽家教经验不足，但我愿意认真教，用心教，与您家小宝贝能够亦师亦友，这也是我体现自身价值的一个渠道

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Id_8266邱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：大一有教过小学学生国学以及朗诵，对，大二有一对一教初中生英语经历。一对一教学时学生不易失去兴趣及转移注意力，因为他是老师的唯一学生，但容易出现学生不懂却因为害怕老师批评而不懂装懂的现象，这个时候需要老师对他进行相应的测评并让学生明白不懂并不是值得羞耻的问题，让他仔细阐释自己不懂的地方，然后采取相应的方法让他理解，这需要很大的耐心。

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Id_8262吕老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：3年家教经验，正常带高三数学，有自己一套独特的方法。曾带过的学生中多人考入211，985优秀大学，对于学生的任教，我认真负责，能根据孩子不同的性格制定一套独特的教学方案。相信在我的教学下，能给您的孩子带来一定的提高。

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Id_8259李老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：15年创建自己的辅导班，辅导学生约100人，10%成绩进步约50分；后期在教育机构担任课程辅导老师，有一对一一对多的经验，和学生相处融洽，其中2人高考成绩提升约90分，一人辅导初期校排名90，高考全校第八。

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Id_8258李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：43分

个人简介：1.曾经帮助高考生有效疏导心理，缓解高考压力。在其面临模拟成绩较低，发挥失误的情况下，引导他走出误区，缓解心理压力，提出相关建议帮助他及时调整心态，平和备考。最后，在高考中发挥出正常水平，成绩令人满意。2.曾经指导他人进行自主招生选拔，帮助其准备相关材料，撰写个人简介，指导其进行笔试、面试，最终，获得20分的自主招生加分。

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