Id_8426李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：五年的家教经验，主要从事小学全科和初中数学的教学工作，也从事过新概念青少版的教学和奥数作业辅导。对小学各年级数学和英语知识点非常熟悉。在家长和老师的共同努力下孩子的成绩都有显著提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8425刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：虽然我没有过正式的家教经历，但我经常辅导家里的亲戚孩子。我觉得在讲知识点时，要强调学习资料的主要的知识和方法，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，帮助同学去理解。还要因材施教，找准同学定位，注重学习方法和解题思路，发掘学习潜能。做的多，想的多，熟能生巧，来提高做题的速度与正确率

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8421连老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（实习经历）2015年1月-2015年3月：任小学四年级学生英语家教2017年9月-11月：沈阳欧曦教育科技集团专升本培训英语教师（实践经历）2015年3月：省政府辽宁人民会堂礼仪人员2016年9月24日-2016年9月26日：沈阳新世界展览馆ANPC会议志愿者2017年5月：辽宁人民政府“友谊奖”颁奖嘉宾2017年6月：CCTV“希望之星”英语风采大赛少儿组评委

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8419陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导小学表弟写作业，一起写既保证质量又保证速度

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8416严老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：84分

个人简介：本科期间从事过一次一对多辅导班和两次一对一;一对多辅导班中，主要面向4位初一学生;遇到的的主要问题在于调皮淘气;针对这种情况，对淘气的同学采用鼓舞的方式，满足其渴望得到认可的精神需求，即可正常授课两次一对一辅导中，都是面向准高三的女同学;主要问题在于基础薄弱，学习效果不好;对此，唯有耐心的补足基本知识，一点一点的查漏补缺，方可取得进步

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8415孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经常在假期辅导亲戚的孩子，成功使自己的表弟高中英语提分45左右，但是这与孩子的努力是分不开的，如果自己不努力的话，老师再厉害也没什么用处的。所以想要请各位家长慎重选择，如果是想让孩子提高英语水平，说地道的英语，那找我没错啦

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8410陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我刚刚进入大学，没有做过家教，所以没有一定的家教经验，不过我也曾在上学期间帮助老师辅导学生，平时也会经常给同学讲题。我相信，只要认真努力，脚踏实地，做好每一件事，我可以成为一名合格的家教。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8409王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间在广州读书时教过小学数学性格温和，亲和力强。并且在多次团体活动中担当队长一职，负责携领成员参与比赛。自己工作的经验有三年，主要负责人事，在和人的接触中锻炼了表达能力和为人处事的能力。希望从事教育行业是因为大学期间有过家教经历所以想重操旧业，加上对这一行比较热爱，喜欢和孩子与家长打交道。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8407多老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导过一人小学全科小一年左右，初三语文数学英语半年，高三文综英语语文数学半年多，学生提高很大，我们之前关系也很好，采用对策主要还是鼓励，心理疏导，给他们讲一些我之前的经历，与他们做朋友，可以让他们内心不抵触。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8405杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑假做过我们这边的暑期培训班的老师，小学跟初中的学生都有带过。对初中小学的一些科目的内容比较了解，有做过准备。我比较喜欢跟小孩子打交道相处，对于小孩的问题也会耐心解答。对于不同的孩子有不同的引导教育的方法，因材施教，因人而异。教只是教方法，思维，理念，重要的是孩子理解。可以跟上老师的这种带入。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准