Id_21962王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导初中生英语一个月，用风趣幽默和平易近人的讲课方式收获了良好的学生反馈，在遇到学生学习兴趣不足的情况下积极采取风趣幽默的奖励措施并且根据学生个人爱好转换教授方式，充分调动起学生的学习兴趣和上课热情，能够跟学生打成一片成为朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21919黄老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在辅导学生过程中，孩子面对的问题可能不只是知识点的理解和成绩的提高，还有学习习惯的养成。在这一点上，会跟家长沟通，一起配合，帮孩子提高和成长。孩子们公立学校里受到的教育水平不一，有的在公立教育课程上学到的知识不够扎实，就需要先解决课本基础的写字、单词等问题。这种情况我会结合声音、图形、日常物品，帮学生趣味性地记忆，打牢孩子需要记忆的知识。再结合朗读、拓展场景故事，加强孩子的理解和体会，让孩子学会应用知识，和知识做朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21825崔老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：就职海淀科普教育协会做博物学讲师，有一个学年小学代课经验为实习课程。目前在图强二小、和平小学、中关村一小（数个分校）均有授课经验，主讲博物学和天文有过小学/初中的数学一对一授课经验。擅长知识点归整，如今教改课本变化较快学校教师对课本讲授方法各不相同，需要从此处入手，归整知识点，通过反复运用融会贯通

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Id_21810王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过几个初中的孩子，每个人和每个人有差异，但总的来说，学物理，讲究的是思维，物理思维，无论什么题都要有，这样非常好拿分，学起来也很轻松。讲初中物理，一定要贯穿高中思想，这样孩子易懂，高中也好衔接。孩子成绩有了提升。学好物理其实非常简单，主要把思维开拓起来就好。物理学的是什么，当你把所有知识都忘掉了，剩下的才是物理真正要学的

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Id_21799翟老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无经验，目前为一名大一学生，开学大二。希望可以在暑假找到一份家教工作来提升自己的能力同时补贴家用。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21782潘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：去过云南支教过一个月，在那教孩子们数学和科学。教了一个月还是颇有成效，因为当时去那里主要是培养孩子们对学习的兴趣所以是一半时间上课一半时间做一些社工活动。孩子最主要的进步就是对学习的兴趣大大加强，我想一旦兴趣培养出来，孩子们主动学习比被动灌输知识要好很多。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21749陈老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我会做到：在课前，我会备课，并准备好课上需要的一切内容；在上课中，我会以交流和引导为主，和辅导者共同探讨问题；我会为被辅导者提供好用的学习工具，如软件、网站等；在课下，我会设置固定的工作时间，保证在工作时间内，被辅导者都可以找到我，我会解答问题以及一切学习相关的内容

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21709张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在课前会整理好当天课程内容，做好充足的准备。并在课后准备好需要复习和记住的内容，并不是全部广泛地记忆而是划分重点难点，对重点内容重点记忆。针对学生疑惑的地方提出针对性解释，加强对问题理解。针对学生薄弱的方面，准备对应的内容，加强练习。传授自己的学习和记忆的技巧，以及做题的方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21586张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学语文，和初中语文，过程中出现过孩子不愿听课，记忆理解效果并不好的问题，面对这样的问题，我首先从孩子的兴趣入手，利用他感兴趣的话题引入，提起孩子兴趣，寻找兴趣与所教学知识之间的共同点，让孩子更快更准确的记忆与理解

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21501袁老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在家辅导过三四名高中生，有一个高考达624分，一名591分，另外两名均达一本线以上复习过程主要是针对每个人的问题单独解决，因材施教，因为每个人的基础不太一样，我比较喜欢看考试试卷，从试卷里发现问题，考场情况最反应个人真实水平

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