Id_7812王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：研一期间曾在辅导班当助教一年，一对一辅导学生半年，对学生的心理活动比较熟悉，小学生比较爱动，爱玩，初中生心理比较叛逆，不听从老师教导，应对其耐心教导，对其有实行小小的奖励个和夸赞，切莫让其随波逐流。在之前的辅导班中遇到学生不写作业，没有按时完成老师的要求，应对其进行因材施教，对他的另一方面进行夸赞，如果能把学习成绩提高，是更好的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7809郝老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：这是我进入大学后第一次找家教兼职工作，我可能没有经验，但我相信我会努力做好这份工作，因为这即是我的责任，也是对我自己的锻炼。在家教过程中我会结合我在高中的经验用我自己的方法对您孩子进行辅导。我将以朋友的形式开展我的辅导工作，在心态，学习习惯，做题方法，知识点的掌握，易错点的掌握，考试题型的总结和归类等方面与您孩子交谈，让他在暑期在薄弱的科目上有更大的收获。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7808穆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：很抱歉，在上大学之前从未有过家教经验。但是曾经接受过一些家教辅导，可以从学生的角度了解一个好家教需要拥有哪些能力与技巧。虽然之前从未当过家教老师，但我会努力学习，争取为学生带来良好的上课体验与效果

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Id_7807张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课，每天长达六小时左右，讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生，心理压力本来就比较大，再加上她和父母的关系比较不好，课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导，经常和她的父母沟通做调解，最后她也是考上了一本。

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Id_7804闫老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：小学语文数学一年初一语文半年学生不大爱阅读，通过将各历史事件通过讲故事的方式一个个一步步的串联起来，不仅拓宽了学生知识面，而且加深了对历史的认识～别的…问题不算太大～从此学生开始逐渐了解并喜欢上了阅读，开始主动找书读，学习历史知识

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Id_7803顾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年曾有过一次家教经历，数学，英语，化学三科，其中英语是小班。感觉自己比较善于补中差生。我个人属于应试技巧,能力较好那类，比较善于考试，从试卷中找到易得的分数，所以如果成绩很差可以找我，我在高二期末数学还有过七十多分，高考题目较难情况将近120.

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Id_7802陈老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2013年，海淀区高二生物，期终学员生物从40分左右上升到会考满分。2.2014年，大兴区高三全科，期终学员从480上升到560分。3.2017年自己带一个初中物理班，全班9个学生，期末平均成绩924.2018年带朝阳区李同学高中数学，从80分进步到120分5.2018年带天津大学张同学高等数学，开学补考顺利通过

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Id_7801宁老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我对自己的教学风格的要求是要做到兴趣激发动力的程度。小学和初中的教材通常较为简单，大多数成绩不好的学生都是应为对科目不感兴趣或者课堂教学乏味导致的。一味的填鸭式教学并不会对每个人都受用。有时需要用兴趣作为导向，给孩子新的学习的动力。所以我会先向家长询问孩子的性格以及平常的兴趣爱好。根据这些东西，制定教学方针。在巩固课本知识的同时，以一些孩子感兴趣的英文视频或者动画作为奖励。在学习的同时保留对英语的热爱，为以后更多的英文学习打下基础。

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Id_7799王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然我经验不足，但我有一颗爱学生的心，并且在高中经常上讲台讲解习题，我能将在高中学到的知识和技能带给学生，如果学生在我讲解的过程中有问题，可以随时提出来，我会跟他一起探讨，如果他不明白，我还再可以讲第二遍第三遍，直到他明白为止，一个问题也可能不止用一种方法，也会有一题多解的情况。

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Id_7798蔡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人的辅导方式是通过学科课内外相关知识、当下热点来激发学生对学科学习的兴趣，再对学生学科知识进行系统地教授、强化巩固。本人刚刚开始参与家教辅导，经验尚缺，但会认真辅导每一个学生，不断改进自身授课方式方法，提升辅导效率。

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