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Id_7809郝老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:这是我进入大学后第一次找家教兼职工作,我可能没有经验,但我相信我会努力做好这份工作,因为这即是我的责任,也是对我自己的锻炼。在家教过程中我会结合我在高中的经验用我自己的方法对您孩子进行辅导。我将以朋友的形式开展我的辅导工作,在心态,学习习惯,做题方法,知识点的掌握,易错点的掌握,考试题型的总结和归类等方面与您孩子交谈,让他在暑期在薄弱的科目上有更大的收获。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7807张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课,每天长达六小时左右,讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生,心理压力本来就比较大,再加上她和父母的关系比较不好,课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导,经常和她的父母沟通做调解,最后她也是考上了一本。
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Id_7805马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家里有老妹在读高中!学生没有耐性!坐不住!(劳逸结合,玩好才能学的好——个人见解)学习对学习没有兴趣!(从一点突破,让学生树立信心)其他因人而异,应该因材施教。只要是学生喜欢的我个人觉得没有什么是不可以的
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Id_7803顾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年曾有过一次家教经历,数学,英语,化学三科,其中英语是小班。感觉自己比较善于补中差生。我个人属于应试技巧,能力较好那类,比较善于考试,从试卷中找到易得的分数,所以如果成绩很差可以找我,我在高二期末数学还有过七十多分,高考题目较难情况将近120.
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Id_7802陈老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2013年,海淀区高二生物,期终学员生物从40分左右上升到会考满分。2.2014年,大兴区高三全科,期终学员从480上升到560分。3.2017年自己带一个初中物理班,全班9个学生,期末平均成绩924.2018年带朝阳区李同学高中数学,从80分进步到120分5.2018年带天津大学张同学高等数学,开学补考顺利通过
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Id_7799王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然我经验不足,但我有一颗爱学生的心,并且在高中经常上讲台讲解习题,我能将在高中学到的知识和技能带给学生,如果学生在我讲解的过程中有问题,可以随时提出来,我会跟他一起探讨,如果他不明白,我还再可以讲第二遍第三遍,直到他明白为止,一个问题也可能不止用一种方法,也会有一题多解的情况。
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Id_7792闫老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中毕业之后,几乎每年都在从事家教工作,但是都是父母朋友的孩子,老师的孩子,以及家人的介绍认识的。几乎大部分孩子并没有太大的差异,之所以成绩有好坏,其实就是学习方法的问题,本人在授之以鱼的基础上,最重要的还是传授自己的学习方法和学习技巧。同时本人反对死读书,读死书,快乐学习是非常重要的一件事。很多同学在学习压力比较大的情况下很难取得好成绩,然后就会形成恶心循环,学习成绩差从而带来更大的学习压力。所以给孩子心理辅导,让孩子快乐读书,健康成长,是我的授课之本。很多孩子在经过我辅导后,学习状态有了很明显的改善,学习上更主动更积极,再加上学习方法上的循循善诱,都取得了不错的成绩。
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Id_7790杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年以上的家教经验,对不同孩子有不同的教育方式,因材施教,本人性格开朗,可以和各种孩子快乐相处
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Id_7787杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:曾在南京市家教晚辅机构兼职一年,主要负责小学和初中生的数理化辅导以及作业检查,期间没有出现无故不到,迟到早退情况,得到老师和家长的认可。在家教过程中有的孩子十分顽皮,我们就会对他们严厉一点,让他们乖乖的听话,有的孩子乖巧一点,我们就多照顾他。还有的孩子基础比较差,我们会用各种不同的思路给她讲解同一个问题。知道他们学会为止。
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Id_7785易老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过程中常常有学生不能集中注意力,对自己的学习能力产生质疑。我会以自身为例子向学生传授经验,点燃学生斗志。由消极不自信转为积极改变自己,自信向上的阳光青年。在学习一途,不进则退,自满是绝对不能有的情绪,让学生戒骄戒躁,踏踏实实学习是我的责任。家长信任我,将孩子交给我辅导,我就一定尽心尽力,传授一身所学,课内以师相待,课外以朋友相称,拉进师生间距离。
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