Id_7190李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：高三毕业暑假曾经做过两个月的家教主要教高中数学，在教学过程中发现改错纠错特别重要，要有错题本，讲解完毕后多做题，然后错题按类型分类，错题多次反复做，然后出类型题进行练习，反复多次就可保证在此类型题上不丢分。

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Id_6668刘老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：做家教最重要的是有耐心和能够明白学生的问题所在，让学生学懂知识点从而举一反三，而不是机械的记忆题目，我做家教5年了，现在博士就要毕业去大学里工作，希望能尽我的余热教出一个好学生来，让他爱学习会学习，迅速的提高成绩

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Id_6457王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：我没有当过家教，但在单担任学而思助教，也就是班主任的过程中，也会与孩子有直接的接触与交流。比如孩子们的作业和测试都是我改，他们所有错误都会找我一个一个讲明白，下次课我也会抽查，帮他们巩固，是有进步的。

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Id_6075张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：没有家教经验，但常给同学讲题，愿意长时间备课取得更好授课结果。同时家中弟弟妹妹的课业辅导也有涉猎，发现讲题十分注重技巧，单纯讲答案会让学生把答案写上应付作业。现在给弟弟(不是亲弟弟😂)讲题分步讲思路，能不讲完整个题就不讲完整个题，最后答案尽量由学生自己得出。这样能更好加强学生记忆。当然，相比于讲题，我认为补课讲课堂知识相对容易一些，通过备课可以将自己对知识的理解和经验告诉学生。

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Id_6041李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：在上大学的每个暑假都会接1-2份家教工作。有的学生成绩很好，以重点高中重点大学为目标，这种学生需要的是高效对考点进行高度总结，以节省时间，攻克弱项。比如我曾教过一个崂山6中的初二学生，她成绩非常好，她想提前接触化学以保持在班里成绩，对化学有个感性的认识。那我对她的计划就是把初三化学的两本书内容通过一个月的学习讲完，并让她做了之前3年的中考化学真题，效果非常好，这个学生已经成功的考取成都最好的高中，到现在还和我保持联系。

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Id_6006张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：我平时会给初高中的弟弟妹妹讲课，英语数学物理都有涉及，在讲解过程中，他们会出现对题目的不理解，以及对一些基础知识点的不牢固，对于这种情况，我会先把题目中所涉及到的知识点给他讲解明白，然后再结合题目把题讲明白同时也让他们理解该如何去做题，对于类似的题该怎么做

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Id_5989马老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：担任初三学生的物理辅导老师，在辅导中发现她上辅导班后觉得老师上课讲的知识她都学过了，以至于不听老师讲课，应认真听讲，每一次听课自己都有不同的理解，只有自己真正理解知识才能学以致用。在教育机构担任高二学生的化学兼职老师，聪明的学生一点就会，就是害怕学习不扎实，觉得自己什么都懂，其实好多知识点自己在做题时想不到，以至于考试没有好的成绩。

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Id_5948赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：一是学习家教经验。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。　　二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。　　三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。　　四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画？面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的！”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

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Id_5856徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：先指导学生补习课本知识，让他们基础巩固。万丈高楼平地起，没有好的基础后期难以取得巨大的进步。若有难题我会给学生自己思考的机会，给一定的思路提醒，想让他们独立思考，学习重在思维。会一道题，会一类提。让他们总结学习的知识，达巩固的目的。

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Id_5844王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：41分

个人简介：我在高三大一和大二的暑假都参与了做家教，教学内容主要覆盖了高中数理化、英语等，有丰富的家教教学经验。我认为学生学习不能仅仅靠努力，还有两个较关键的点，一个是注重细节和基础，另一个是知识理解。我教学的方式贯彻自己的思路，注重基础、细节和理解，引导学生建立一个优秀的学习方法。一个优秀的学习方法只需要学生花费很少的时间就能够达到很好的效果。我的教学备案都是自己制作的，难度从基础到中等到较难，当然我并不会轻视基础，因为基础是最重要的，不仅占得比例最多，同时中等题和困难题也需要牢固的基础知识。我教学的目标是基础题中等题分全拿，难题尽量多得分，这样成绩就已经很不错了，我会培养学生自学能力和理解能力，鼓励学生多思考多总结，考试完后分析试卷，让错过的题目不能再次犯错。

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