Id_58328安老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：授课经验：一名初二学生，英语不及格，对学习失去信心，性格也变得内向，经过三个月的辅导，成绩问题提升，从班级后十名进入班级前二十名（全班48人），学生对学习有了信心，顺利进行初三学习。一名初三学生，英语成绩较低，经过三个月每周六三个小时的辅导，明显提升，顺利进入想上的高中。一名高三学生，历史分数不理想，每周日进行四个小时的辅导，辅导半年，历史成绩由之前的20多分，稳定在80分，顺利完成高考，分数达到二本线。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58325穆老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：为人乐观开朗，和学生能够沟通流畅。对于初中语文科目熟练掌握考试技巧，可以给孩子培养文学的兴趣，在教学过程中给孩子树立自信心，建立良好的学习习惯，提高孩子阅读的兴趣，注重知识点基础的夯实。自我介绍（优势）:自身是文科专业，有优秀的专业知识，自身有教孩子，能够提高孩子的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合，多加沟通让孩子学的越来越轻松，爱上学习。

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Id_58322李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：(一)高三毕业暑假带过高一升高二学生，英语分数由期末的40多上升至开学考试的90多，之后一直进步，现高二下稳定至110以上(二)大一暑假带过初二升初三学生，进行多科目培训。历史稳定在85分以上，英语稳定在110左右（满分120），数学从80提升至100多(三)本人自己在家教妹妹，其成绩一直保持全班前三

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Id_58321侯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：9.从业具体经验：1)2018年10月——2020年9月份，在大海一对一和学而思网校都带过学生，分别为三个高一，一个高二，教授科目为数学。带过日常学习班和暑期专项班（有截图为证）2018年10月份带一个高一的学生，教授科目为数学，在带课期间成绩提升显著，并得到家长的认可。2019年暑假带过一个高一的学生，教授科目为数学。2020年暑假带过一个初三升高一的学生，带过一个高一升高二的学生。2)2019年寒假1月份到2月份，带过一个衡水的高三学生数学，教授内容为导数内容。3)2019年寒假1月份到2月份，带过一个衡水的高一学生，主要是陪伴孩子学习，给学生做心理疏导，帮助适应衡水生活。4)2019年7月份到8月份，带过一个衡水高二升高三的学生（2020年高考），教授科目为英语，主要教授衡水英语做题经验，做题模式和得分技巧等。5)2019年7月份带过一个小学生的数学和英语，线下授课。2020年3月份到6月份，疫情在家期间继续带这个小朋友，主要是陪学，监督孩子上网课，给孩子批改作业，向家长反馈孩子近期状况等等。6）2021年3月份到6月份，北理附中（房山分校）小学三年级陪读，主要是辅导作业，不会的题目给讲讲。6）2022年春季陪读，学生是北理附中这个孩子，带四年级，主要任务还是辅导作业。10.教学成就：1)疫情期间给六年级小朋友辅导的时候，带着孩子上网课，写作业，得到了孩子妈妈的认可。2)在学而思带课期间，2018年10月份带的那个学生一直带到了高二，后来孩子妈妈还邀请我带其他孩子，教课水平得到了家长的认可。11.荣誉奖项:2018年河北高考668（文科），英语148，数学150；2017年河北省三好学生；已过四六级、13.能向家长提供哪些证件：学生证/身份证/学生卡，都可以。15.是否承诺以上信息真实：完全真实16.接本单优势：（1）河北衡水考生，对衡水模式熟悉，可以帮助学生快速提升成绩；高考分数较高，在语文、数学、英语等方面有自己独到的做题方法和做题心得，可以帮助孩子找到自己的做题模式。（2）自律。大学期间绩点在学院前20%，日常生活有规划，可以严格要求自己和学生，督促孩子完成学校的学习任务，陪伴孩子完成日常的学习，并为二年级第二学期的学习做准备。（3）时间充裕。已经大学毕业，研究生开学在9月份，暑假期间可以连续带课。（4）性格好，好说话。（5）爱跑步，可以带着孩子运动。（6）北京本地生活了4年，对北京有一定的了解。（7）学习经历丰富，可以给孩子讲大学发生的趣事，可以跟孩子分享日常生活的法律知识。

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Id_58319豪老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前暂无家教经验，但高中时经常给朋友讲题，主要是解题思路。问题主要出现在一开始，我讲得过于跳跃，朋友无法跟上；后来我放慢速度，讲出我省略的步骤，朋友就听懂了。效果还不错，通常我讲了一道题之后朋友就不会再问我同类的题；最后他们也都考上了很好的大学。

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Id_58318张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有丰富小学、初高中英语家教经验，有初、高中地理家教经验和高中语文应试教学经验。在上海音知教育有半年的英语教学经历（教学内容为新概念2、3），辅导过的学生英语成绩均稳步提升。一位上海艺考生经过一年半时间，高中英语从弱势科目变为强势科目。辅导的上海高中地理等级考考生，不到半年提分30分。

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Id_58317田老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验曾作为班级的英语课代表在任课教师繁忙时屡次上台为同学答疑解惑，也多次作为年级的英语拔尖生于各期中末颁奖仪式上向全校师生阐述自己的英语学习经验对知识有自己独到的理解。考虑问题时细致入微，准确把握住知识点及考点。愿意设身处地地考虑学生的学习状况，制定周密且合理的学习规划，与学生建立良好的沟通。

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Id_58315孙老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.备课充分！认真的态度是真的很重要。那怎样才叫充分呢，首先，教案必须合理设计，你这节课要讲哪个知识点，后面要对应相应的习题练习。在上课之前，自己先把知识过一遍，把题目做好，并且想办法让学生能够理解你的想法。2.有亲和力。对于家长而言，有亲和力的老师会更值得信任；对于学生而言，有亲和力的老师会更好相处，进而让他们敢于提问，对自己不懂的知识点和问题及时提出，这也是进步的很大原因。3.和学生的距离感。可以多关心学生，了解学生在学校的学习状态，我教的是高中生和大学生，学生往往会有很多心事。一方面我会很愿意聆听，另一方面，在他们需要帮助的时候，给出恰当的建议。会让学生觉得你不仅仅是老师，更像是一个知心的大姐姐、大哥哥。4.讲课方式和内容多元化。有些学生对数学不感兴趣，但是如果她很喜欢这个老师，她愿意花时间去学习，得到老师的肯定。这时候，我们可以了解学生的兴趣爱好，在课堂上可以提及一下，比如说我有个学生对历史很感兴趣，那我会在每次休息的时候，给他讲个历史小故事；有个学生对国学感兴趣，我也会给他普及一些国学知识；有的学生很喜欢打篮球，那我想听他谈起他的偶像……5.多夸奖学生哦。让他们坚信自己在进步，但是还可以做得更好！

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Id_58307王老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我会与家长沟通好课业的进度和内容，将辅导时间尽量安排在小朋友学习薄弱的环节，然后进行多次训练以达到学懂弄通的程度。同时，会给孩子讲我自己的一些成长经历，希望帮助他们能端正学习态度，取得进步！我会与家长沟通好课业的进度和内容，将辅导时间尽量安排在小朋友学习薄弱的环节，然后进行多次训练以达到学懂弄通的程度。同时，会给孩子讲我自己的一些成长经历，希望帮助他们能端正学习态度，取得进步！

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Id_58304张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：妹妹上高中平时会辅导她的功课做过栗志教育学而思和易教网的老师，线上教学和线下都有经验曾参加学校志愿活动去山区小学支教和小朋友们很合得来相处很愉快辅导过小学全科初中语数外物化高中数学和英语，帮助初中的学生成功将英语成绩提高30分左右帮助高中的孩子提高数学成绩20分左右，帮助基础薄弱的孩子加深基础，强化知识体系训练，引导孩子自主思考，讲课耐心，有热情注重孩子的自主学习能力，充分理解学习内容，提高成绩，查漏补缺，有效果，反馈很好，家长希望长期辅导。在河北山东北京都做过家教，针对当地政策进行教学线上也曾做过其他省份学生的辅导证书+获奖：英语四级已过每学年都获有一等奖学金参加学校职场简历设计大赛一等奖;大学生英语征文比赛二等奖；学生手册知识竞赛一等奖；校园歌手大赛二等奖作为工作人员和参赛人员参与全国“互联网+”大学生创新创业比赛，“创青春”等比赛，且多次参与路演，具备良好的与人沟通能力和讲演能力。

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