Id_23544王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：之前给我上高中的表妹上过一段时间数学，主要问题是前期比较拘谨，没有放开，有些知识点还需再巩固，没有完全消化，只是机械性的记忆。做题的思路比较混乱。所以一开始我会让她做思维导图，梳理知识脉络，然后教她一些解题思路，适当做一些难题开阔思维，并对她提出的问题以点思路和方法为主，辅导她的课后作业。地理方面目前还没有实践经验。

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Id_23508米老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：虽然我没做过家教，但我现在正在做托管班老师。班里有从二年级到六年级的学生，我还跟他们相处的特别好。之前有家张想让我去做孩子的英语老师，我时间对不上没去做。但我觉得我自己很有热情，我喜欢教小孩。但我也不想随便教，恐怕误人子弟。因此，我希望能看到我建立的人，要跟我联系好了，我一定会全力以赴的去帮您小孩，让您的小孩学业有成

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Id_23435杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：大一暑假有过一次辅导高中英语和文科数学的经历希望能继续积累该方面的经验为将来能够更好的融入社会其实说实话第一次的家教机会也是机缘巧合我也十分珍惜每一次家教的机会我也知道每一次的家教机会都是对自己的锻炼！

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Id_23343宗老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：大学期间，课外兼职多次一对一辅导，在2015年7月-9月利用暑假在淄博淄川的黉阳辅导机构担任一对一初中数学老师，2016年利用寒暑假在淄博淄川的寨里中心辅导机构担任小学数学班课老师，2018年教育实习，在曲阜一中高中化学教学四个月，2019年加入同程私塾教育机构兼职一对一高中数学老师，2019年从3月到8月辅导多名高考学生，平均每名学生提高30分。我的信念是：我要做出成绩。只要是我选定的我会坚持做的更好。因为我选择了做老师，所以我会争取做个合格的好的老师。学科认知：数学是“思维的体操，智慧的火花”，数学充满着趣味性，会让人集中精力沉浸其中；数学有用，生活离不开数学，不是教会大家如何解决问题的方法，而是一种追求真知的信念。

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Id_23305刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：自己在大二的时候一对一上门辅导过。学生的学习是一场马拉松，急于求成是不利于学生的发展，当然，我的上课方式学生可能适应不了，需要结合实际情况。与学生家长多进行沟通，和家长告知学习是一个漫长过程，需要一步一个脚印。和学生进行探讨，寻求最让学生接受的上课方式。

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Id_23300宫老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：教过的北京学生中，汪同学经过十余次的补习，由原来的60分提高到了75分；陈同学经过七次补习由50多分提高到了60多分；刘同学今年数学高考92分，在70分的基础上提高了20多分；曾辅导中科大少年班李同学数学拔高；陈同学由110分经过十余次的补习提高到了130多分。曾担任首都师范大学数科院助教一年，也辅导过首都师范大学本科师弟数学考研。

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Id_23293赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：之前曾经义务帮助朋友家的孩子辅导小学数学。孩子在辅导之前，成绩一直在及格线徘徊，辅导之后，考出了过90分的成绩。在辅导他的过程中，感觉遇到的最多的问题就是，孩子的厌学情绪以及思维方式与成年人的不同。在处理厌学情绪这一点上，我善于挖掘孩子的兴趣点，让孩子在学习时不再觉得枯燥无趣，并在适当的时侯给予一点小奖励，从而提高孩子的信心。在思维方式上，我会尽量去先理解孩子的结题思维，尽可能地以他的思维方式为切入点，进行讲解；当孩子的方法行不通时，我也会耐心地辅导他正确的思路，并且分析两者之间的不同，从而让她能够更好地理解面对一类问题时正确的解题思路。

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Id_23199黄老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在大学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能（有三次家教经历，有一次长时间的支教经历），有较好的教学语言表达能力（说话幽默，表达言简意赅），掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在家教，支教期间，我带的孩子，一开始都只能算班上的中等（全班前百分之60）但我补习了一段时间，他们自己也越发对理科感兴趣，普遍到了班上前百分之20，有的甚至到了班上前三！

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Id_23091汤老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大学期间曾在网上进行过线上辅导，大学毕业那个暑假带过辅导班，有一定的家教经验。我的家教经验：首先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。其次，微笑。学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。毕竟家教不是课堂上的教师，不必与学生拉那么远的距离。最后，自己要对所教的知识内容融汇贯通，这样才能够讲解精彩。一般学校发的习题册就够了，可以在了解学生的基础上，给其做个计划，配合习题。

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Id_22953胡老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：67分

个人简介：本人高二寒假也就是去年，自己在家成立自习班，带领两个学弟学妹和一个同届同学上自习，讨论作业，我主要负责监督纪律和处理个别他们解决不了的题目。今年高中毕业后，给五个准高三学生辅导全部作业，给一个初中升高中的男孩一对一补习英语。这个男孩的英语基础极差，我从音标开始教，精学了高一课本的前三个单元，其中穿插基础语法，每次课后都给他留复习和预习的作业，并线上督促他的口语，现在据他反馈，他适应高中英语适应得很好，完全没有跟不上进度的情况，并且也希望这个寒假再次找我辅导。当然，在这个过程中，我们已是很好的知心朋友。

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