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Id_23919王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:让孩子健康快乐地成长,是每个父母的心愿,要达成这一心愿,关键在于教育,尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程,在教育的过程中,每一位家长都有自己的理解,我在此,将自己的几点心得,向各位家长做一个介绍,希望我们一起探讨,一起教育好我们的下一代。 一、关心和爱抚孩子 多给孩子一些微笑,多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当孩子学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们。当他们认为“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候,见到孩子某些事做好了,会及时地赞美他几句。经过观察,孩子尽心完成某些事后,听到家长的赞美,可以提高他对某些事物的兴趣,有利于孩子的兴趣培养。 二、让孩子养成良好的学习习惯 我认为学校的教学是比较系统的,家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是,每天必须做好两件事:作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固,完成作业的质量和速度,可以看出孩子听课是否认真,内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考,在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始,为了养成孩子的学习习惯,我每天陪同孩子写家庭作业,渐渐地发现孩子的自理能力很差,依赖性太强,无法约束自己,一旦离开我的视线范围,就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书,一天,书中的故事深深地吸引了他,我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业,并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸,关键是家长往这上面如何写,一旦养成好习惯,孩子将受益终身。 三、培养孩子勤于思考的能力 孩子天性喜欢提问,有时候一些问题非常幼稚,有时还很刁钻,这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考,而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中,经常碰到一些生字会问我,我不会直接告诉他答案,而是要他自己去查字典、查课文,三番五次以后,他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此,掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要,对今后的学习、生活大有裨益,正如美国教育界的一句名言所说的:“我听见了,但是我忘记了;我看见了,我记住了;我做过了,我理解了。” 四、正确对待孩子的学习成绩 对于学习,我们对孩子的唯一要求就是:“上课要认认真真听老师讲”,并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重,不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面,还是比较优秀的,所以我对于测验、考试之类并不担心,而他自己也很有信心,对于结果,我也不会太计较,因为我已经知道他掌握的程度。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23856聂老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我的家教计划:我认为家教主要分为基础再学习和一定的查漏两方面。基础在复习主要是确保孩子在学校的内容能学会,过去我会准备一套他现在用的教辅资料,我觉得辅导首要目的是确保目前学校的课程是帮助他完全弄懂,所以我也得知道孩子的学校复习进度,用来提前备课,自己提前准备一些比较公认和我认为的常考点和难点,上课的时候看看孩子是否知道或者熟悉这些,对不熟悉的做一定的讲解,根据情况决定是否要拓宽了说还是掌握常规方法,这样方便根据孩子的基础情况决定给孩子讲题到什么度大概就可以停止了。其次是查漏,这个我一般通过看孩子过去一段时间的学校测验或者作业的错误情况,给他大概归类分析一下问题,然后总结一些思路和常见的他犯错的点。这个查漏的方式应该会落后于学校进度一两周,因为我需要等他错了拿到题目分析,之后才讲,这种有一定延缓一两周的情况也不错,正好也能看看之前的东西是否还记得,也可以算是再来一点巩固。不过这是一个理想的想法,实际根据孩子的学习能力不同,可能每次花费的时间也不一定,特别是要是还学习较慢的话,我还得有个学习内容重要性排序,毕竟我的时间就是一周几次几个小时,能总结一下学习优先级,也可以方便或孩子自己在学校安排,或者如果孩子愿意,我可以给他安排一点点可能占用学校时间的任务。最后可能我还想给他挑一些别的复习资料,如果学校的不够的话。遇到过的问题:1.孩子主动性不强。对策:讲课时不仅仅以说完课堂内容为目的,会添加一些自己的人生经验或者出名的事情来鼓舞孩子学习的动力2.孩子零基础。对策:零基础其实不算是问题,但是会极大延缓家教授课进度,往往这种基础的孩子让他自学或者提前学习不现实,采用的方法是通过非授课时间反复敲打督促,让孩子抓紧补缺。3.学了忘。对策:每次授课给孩子准备一个笔记本,让他自主选择记下需要记录的东西,方便他日后查看
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Id_23803冯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:两次担任新东方在线高二英语寒暑假班助教,也曾在柳林县快乐魔方作文辅导机构担任六年级暑假班班主任。自行在大学期间辅导过多名高中生和初中生。教授过程中能很好的与学生相处,受学生信任,倾向鼓励式教育,同时注重培养小朋友养成良好的学习习惯,口碑良好,已陪伴两名高二学生考上大学和一名初三学生考上高中。虽然是工科类女生,但英语四六级分别为582和521分,曾获全国大学生英语能力竞赛三等奖和北京科技大学研究生学生三分钟金奖等荣誉。参加过2013年对外经济贸易大学自主招生,大学又顺利保研,保博,对于学生学习经历比较了解,可以给教授过得学生在转折点提供宝贵的经验。
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Id_23799郭老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:56分
个人简介:目前还无上门家教经验,当时在准备培训材料时,我喜欢以列提纲的方式(按题型),有知识点,有题目。同时2018年12月有过考研高数(数三)(132/150)经历,目前正在备考会计专硕,有初级数学(部分高中和初中数学知识),英语6及已过,2018年12月有考研英语一备考经历,目前备考考研英语二。
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Id_23788俞老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高三结束暑假,曾带过一个高一学生,辅导高中生物知识。针对于当时的知识巩固,以及新学内容,相处比较融洽,没有出现问题,毕竟孩子也懂事。大二暑假,辅导初二女生英语。面对孩子不愿学习,要和她认真的好好交谈,如朋友般的对待,让孩子自己愿意去学习,而不是强迫。
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Id_23775吴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:未有家教经验,但有国外stem课程助教经验,曾担任北京赫德双语学校助教,协助外教教授stem课程。该课程主要引导学生养成良好的思维能力,学习能力,以及对于science,technology,engineering,mathematics的认知和理解能力,通过生动有趣的课程内容引导学生,寓教于乐。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23748康老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:1.大学四年都在利用课余时间做家教,为高二学生辅导过物理,使其从中等水平上升到班内前几2.暑假期间,辅导了六七名高一学生的物理化学和数学,其中一名同学后来考到了班里第二,其余四五名同学均考到了班里前十名3.也曾辅导过小学和初中的学生数学科目4.寒假期间辅导过初三和高一学生的数学物理,强化了他们的基础知识,提升了他们学习水平
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Id_23696程老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在高考结束后曾为一个高二的学生补过数学,针对他基础不好,为他制定了适合他的一种学习计划,并且经常为他选择一些具有针对性的题目,效果显著,学生提分很快,在与该同学的相处中也能很好的处理好我们之间的关系,深得该同学喜欢。
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Id_23689苏老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经有过家教经历,从中我总结了一下。每个学生与老师之间是有默契可言的,这就要老师与学生多交流。有的学生其实很聪明,但是注意力不会集中,所以要通过新鲜的知识来吸引注意力。此外有大部分学生对自己的学习没有明确的规划,一个人连目标都没有是不可能成功的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23677刘老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:大学时曾有过两次家教经历,初中数学,以及高一数学,最终使孩子成绩稳定提升30分左右,有一定的家教经验。大四暑假又陆陆续续的给亲戚家的孩子补了几次课。这几次的经历给我最大的感受就是:比起让孩子生搬硬套的记住课本上的知识,不如去培养他对学习的兴趣,让他能够主动的去学习,去探索,走了兴趣才会有学习的动力,才会养成良好的学习习惯,同时要树立起孩子学习的自信心,这一点也非常重要,我想这两点不仅仅对他现阶段的学习有帮助,对他整个人生的发展也会产生重要的影响。另一方面,对待小孩子,要有细心和耐心。小学80/小时,初中100/小时,高中150/小时
家教价格:100-200元/小时
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