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Id_20567夏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后以及读研前的假期在老家有过多次家教经历。1.在县级高中,试讲过两节习题课,分别是高二物理和高三数学。2.2018年暑假期间在当地教育机构担任初三物理及高一物理老师,获得家长和学生一致好评。3.在家中开办小班辅导,辅导高二和高三的理科学生,主要以讲解数学和物理两科的习题为主。有家长甚至反映孩子物理提分幅度达50分之多。这个假期,之前做过的家长希望我可以回去继续辅导,但由于读研期间时间不够绝对自由,可能会留在北京,所以不能回去。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20484熊老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:一次家教经历:2019年寒假辅导了一位初三学生的英语和数学,其基础成绩是:英语:90,数学:110。在辅导过程中,发现该学生在英语完形填空和短文填空的困难:对上下文的逻辑分析不足以及单词积累不够,我针对该情况做出了如下对策:广泛搜集涉及多方面的英语文章以便其阅读,比如寓言,校园生活,动画,游戏,社会热点等比较有意思的领域,以来提高其文章的分析能力和单词的积累,阅读之后对该文章的某些生词做详细讲解,积累三篇文章后做一次听写和新文章的完形填空或短文填空的测试,根据测试结果再不断改进辅导方案。没有要求该生做大量的单词背诵和听写是因为其性格本身活泼好动,强行要求其静下心背诵,事倍功半,反而是通过阅读的形式,能够使其记住频率较高的生词同时,又能培养出其语感能力,这和语法相辅相成,对英语的学习非常有帮助。在数学方面,该生在压轴题动点上有困难:首先是对动点题本身的恐惧,及其不愿意去分析各种特殊情况。针对这一情况,在做动点题上,我不会硬性要求他全部完成,而是让他采用“枚举法”慢慢在草稿纸罗列出他的思路,再去一个个验证其可行性,每道题都有本身的特殊情况和套路,我结合自己的做题经验传授其如何识别出其特殊处,又总结归纳了数学中的常见题型套路。在这种稍微轻松的氛围下,该生压轴题三个小问由只能完成一个变为了可完成前两个,题型稍简单时能够全部完成。开学后该同学反馈到其英语提高了15分,数学提高了10分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20445王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:未从事过家教的工作,但是以前做过好记星的线上答疑,学生反馈良好,能够准确的回答各种问题。虽然没有做过家教,但是在我学习的路上一路上老师的教育和陪伴都对我产生了深刻的影响,我会以热情饱满积极认真的态度对待每一次授课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20386肖老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾教导过小二、小四、小五、初三、高一、高二的学生,对各个年级的孩子均有辅导的能力。由于本人为理科生,一般教导孩子偏理科方面的问题,大多取得了不错的进步。辅导的高二生由原本的总分300水平,提升至总分500水平,实现了飞跃。常见问题是孩子不愿意写作业,一般我是会认真与孩子交流,让他重新认识到作业重要性,从而主动完成作业。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20383程老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后的暑假因为想要锻炼自己的能力,就开始担任家教的工作,第一次的家教经理是辅导两名初中学生数学课,通过几节课的学习之后,两个孩子普遍提升成绩30分以上,成为了自己家教历史上的第一个成就。大学之后,便偶尔参与家教的工作,善于让学生对学习提起兴趣来,激励学生主动学习,课堂上更多的是主动的汲取,而不是被动的灌输。
家教价格:80元/h
Id_20378余老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始做家教,辅导科目主要为初高中数学、物理,以一对一为主。教学方法:第一次课通过学生的试卷,平时练习了解学生基础和疑难所在,与学生确定之后教学的重点,按学生补课次数需要,列出计划。每次讲课前会大概带学生整理知识框架,然后针对学生的错题及准备的相应练习对学生进行讲解。课上做的题不多,主要以讲解为主。但也会根据学生掌握情况,课上做一两个练习题,检验是否掌握。课后根据学生的要求及掌握程度,选择性地布置作业。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20110张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一开始家教,教高中地理和高中历史。钢琴陪练有时间时进行。碰到过基础较好和基础较差的不同性格的同学,因人而异,基础较差以基础理论补习为主,并做相应习题进行练习;基础较好的同学以整体训练为主,强化基础并在其基础上进行提高,以达到综合提升水平的目的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20092罗老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束曾经做过高中数理化的辅导,时间为一个月大一曾做过一个学期的高思助教,科目为高中化学做过小学语文和英语助教。全部完整结课,与学生沟通顺利。家长反馈优秀,愿聘为长期家教,但由于地区与家教较远,所以未能继续讲课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20058王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一做过一对一初中物理,时间为一学期,大二做过一对一高中化学,时间为一学期,大四做过高三的辅导答疑老师,时间为两个月,在石油大学附属小学做过半学期的执教,对小孩子的秉性有一定了解,愿意和学生交朋友,愿意与学生好好做游戏
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_19991闫老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:在高三暑假期间辅导过一名四年级女生。曾在教育机构当过助教老师。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
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