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Id_5271王老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:拥有大学期间2年兼职家教经验——大二期间通过学校的勤工俭学部推荐到学校附近托管班做兼职老师,主要负责中小学生课后作业辅导,以及当天所学课程疑难点解答。期间接触过不同类型的学生,了解多种类型学习缺点,比如:贪玩型,学习态度不端正型,做题粗心型,学习方法不对型等等。通过长期的兼职教学,掌握了很多针对不同类型“因材施教”的方法和技巧。由于兼职工作表现突出,被托管班推荐给多个学生做一对一家教,辅导后学生学习得到明显提高。通过长期的家教经历,深知和孩子们有效沟通,激发学习兴趣,培养正确学习态度和方法的重要性。本人热爱教育事业,现在也正在考教师资格证,希望把兼职家教当做实习经验,也希望各位家长“伯乐识马”,更希望帮助到有需要的孩子们,帮他们提高学习成绩!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5221朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:学生的问题主要是上课无法集中精力,因为是老师上门教课,授课地点在家里,学生可能会有点懒散,因为我是教外语嘛,我的方法就是讲一些外国有趣的风土人情,吸引学生的兴趣,这样也能开阔学生的视野,这样学生会对这门外语更加感兴趣,更加愿意去学
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Id_5213方老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:在高考结束后组织同学自行开设一对一辅导机构,针对孩子的薄弱科目有针对性的进行辅导,并有一定的经验。曾经带过一个英语底子比较薄弱的学生,在初中2年级120分满分紧紧能取得70分,第一节课我发现了他词汇量欠缺的严重问题,随后的交流证实了孩子不爱背单词,且没有方法。于是我就将自己背单词的方法教给他,将音节划分然后根据独自结合音标去记单词,经过一学期的周六辅导,他的英语成绩在期末的时候取得了108分的成绩。
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Id_5210张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我是第一次当家教,不过我对自己很有自信。因为我的理科,数学,物理,英语,一直都是实验班里的前列,虽然没有做过家教,不过只不过是以前没有时间。我很耐心,和和蔼,孩子问多少遍我都不着急,就是想教会他,总结方法和原理,思路很重要。我不喜欢就题论题,那样太片面。我希望可以和学弟学妹们分享自己的经验,希望会有所帮助!
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Id_5193杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:曾辅导过小学三年级学生,问题是无法集中,经常走神,学习态度不端正。我的策略是,与学生一起解题,循循善诱,逐步引导。通过我多年的学习和被教学的经验,并不提倡强制灌输解题答案,更希望让学生懂得解题方法,学会解题思路。
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Id_5181赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我的家教经历从大学开始,共做过三种1一对一家教(辅导作业):分别辅导过初中生全科和小学六年级全科2一对一辅导(单科):辅导初三学生英语,主要是注重阅读和口语,计时训练加试卷反馈,留作业,下节课开始会针对上节课错误出题以反馈学习情况3带小班(辅导作业):10个人,从四年级到高一的学生都有,维持秩序并辅导作业带低年级孩子时,管理是一个重要的问题。我会为孩子规定时间,计时,或者与孩子竞赛的方式来提高效率带高年级孩子时,直奔学习主题是最重要的,孩子自控力较好,以正确学习方法引导最为重要,我很有耐心,面对反应稍微有些慢的孩子,也会认真辅导,多强调重复。
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Id_5170赵老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:39分
个人简介:担任过初中及小学家教,针对学生情况制定相应的计划,注重学生学习方法和思路的培养,培养举一反三的能力。通过教学,学生成绩均有提高,家长都比较满意。如,当孩子不知道如何学好英语时候,会针对英语科目中最薄弱的项目,进行训练,然后进行全方面练习。
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Id_5126朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:19分
个人简介:我在高三结束的暑假,曾辅导过5名学生,有2个高一的学生,有3个初中的学生。主要是带两个高一的学生预习高二的课程,梳理知识点。他们两个在高二的学习中也轻松不少,都排班里前五的成绩。三个初中生都是准备上初三的孩子,我主要带领他们梳理中考文综理综和英语考点,他们今年也都考上了自己心仪的高中,有一个女同学也顺利成为我的学妹。
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Id_5061江老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:大学期间在教育机构做辅导并且也有单独辅导的经验,针对不同学习成绩的学生有自己的教学方式,很多成绩不好并不是由于智力问题,而是由于学生对学科有偏见,导致成绩不好,所以首先应该让学生树立起信心,然后再进行学习上的辅导
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Id_5055何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:49分
个人简介:我有过两次家教经验。第一次是教授初三的学生。主要传授及学习方法以及影视技巧,逐个攻破各种类型的题目,和她一起背单词,有空的时候交流一下学习心得,像好朋友一般来互相学习。第二次是教授人大附中的初二学生,她英语基础薄弱,因此我就先通过规定每天单词量和讲授基本知识的方法来给她奠定基础,之后慢慢的让她做题,提升能力,由于她压力比较大,所以我也会适时地和她聊聊天,交流一下最近学习英语的心得,效果显著。
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