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北京初中英语家教中心师资强

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Id_5564王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:88分

个人简介:我从高中毕业就开始做家教,教的科目以英语为主,也教过初中小学的数学等。每个孩子在学习中存在的问题不同,在这个过程中,我喜欢摸索孩子的性格,去了解孩子学习的缺点,对症下药,我本人性格比较温和,非常有耐心。

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Id_5559梁老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:作为一名英语老师,我能充分了解到学生在英语学习过程中的共性问题,也能洞察到个性问题。有的同学不善于记单词,有的语法不精通,有的对于完形,阅读理解不到位,还有的对于写作无从下手等等。对于所有的问题,都可以根据英语语言的特点,再通过了解学生的学习情况,得以解决的。

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Id_5557穆老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:8分

个人简介:曾经辅导过小学生的全科以及初中英语,在教学生的时候我会主动带入他们的思维模式,从他们的角度思考没有掌握知识点的原因,从而对症下药,达到让他们学会的目的。同时我也很重视知识的复习,所以我会在学习过程中安排较多复习的内容,从而让学生们真正将知识牢记在心,考试时应用自如,取得高分。

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Id_5547唐老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:高三毕业暑假辅导过邻居家的几个小孩子,开学后模拟考有很大提升。大学期间带过一个初中一对一的小女孩,辅导数学和英语,从初二一直带到中考,最后考取理想学校。还辅导过一个高二的男孩子,英语科目,成绩从四十多分提高到九十多分。本科毕业的暑假带过“小博士家教”辅导班,代课初中英语和小学英语。

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Id_5545刘老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:8分

个人简介:本科和硕士期间做过两年左右。家教,第一是激发孩子内在的价值观,可以从激发好胜心入手,有了好胜心,就开始理性引导,这一阶段,未来教育显得很关键。让孩子明白为什么学习,让孩子知道未来需要的成功的感受。本人经历丰富,也有企业的工作经验,可以从社会的角度,从社会对人才的需求,使用方面进行现身说法,让孩子对学习的理解更为深刻。本人现在博士一年级,时间较为充裕,可以对孩子进行全方位的培养。本人本科期间,辅导一孩子,西安碑林区的,平均成绩从75上升到90分。两个体会:一是老师的作用,最关键在孩子自身,他的好胜心,他对学习的理解端正了。他需要通过学习获得认同感,成就感,获得未来成功的基础。一般孩子理解了这个,加上自制力,成就都可以提高。

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Id_5519刘老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:9分

个人简介:高中毕业开始,在西安硕果教育,金榜补习学校担任兼职教室,辅导初中小学1对1.小班辅导和作业辅导。曾遇到五年级孩子对学习兴趣匮乏,及时发现问题,与父母沟通,发现父母工作忙对孩子管理较松散,沟通后一方面提醒家长注意孩子思想动向,另一方面制定奖惩措施调动孩子学习兴趣,颇获良效。

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Id_5509胡老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:大学期间有两年辅导经验。其中影响较深的是一个高二女生,她理科成绩一般,数学稍差。女生属于安静乖巧型,而且很努力用功,但每次考试没有明显提高。第一次去辅导数学过程中发现,很多基本习题即便做对一次但没有完全搞懂,因此我综合基本知识点进行讲解,并让她自己推倒和理解一些难点,从本质上学会怎么做题。后来考试逐渐发现学习的规律和方法,她学习状态有所改观,之后考试也考得不错,以前都及格线徘徊,后来一般都能上110到120分。所以我觉得很多时候不是孩子笨,是需要正确的引导,再加上勤奋努力,一定会有所收获的。

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Id_5505鞠老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:10分

个人简介:大一时曾做过课外兴趣班的助教,帮助主讲老师管理学生及帮助他们完成任务,有时候孩子们会不配合,这就需要耐心的辅导,不能对他们凶以至于产生抗拒的情绪,作为老师和孩子们的年龄差距比较小,因此代沟也小,更容易和他们沟通交流,采取鼓励+奖励的配合方法,更能让他们产生兴趣,而且一对一教学更具有针对性,管理起孩子来也更加方便。更能贴合孩子本身制定计划,

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Id_5464付老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:对于学生,要有耐心,并要主动发掘学生的优点与不足,积极的帮助他们解决问题,不断提升学生的学习成绩与学习品质。我是很有正能量、很随和的人,不仅可以答疑解惑,还可以帮助学生解决生活中的问题,也想用这种经历充实自己,与学生共同成长!

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Id_5462周老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:8分

个人简介:我在高中时候去过不同的托儿所幼儿园观察孩子和老师的教育方法。另外我在幼儿园当过助教教孩子通过游戏儿歌以及阅读来教导他们。来到中国后我在私人机构里当过助教和代课老师。同时我也在微信上讲绘本,英国的文化以及比较地道和日常的英语

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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