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Id_5384李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以一对一的方式辅导过初一,初二学生的语文英语课程,补习效果显著。本科和研究生专业都是历史学,大三实习在公立学校当过半年历史教师,成绩一直名列前茅。在北京培黎职业学院讲过毛中特,跟随北大儒行社在洛阳伊川开展过国学传习活动。对教育事业认真负责。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5383袁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一下学期参加了学校水资源与环境学院组织的支教活动,对福缘门社区的孩子进行了义务上门支教,整个活动持续了一学期。虽无长期的家教经验,但是对数学的学习比较扎实,所以可以重点辅导小学以及初中数学。对于高中数学可能稍有难度。
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Id_5376吴老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:可以担当孩子们的亦师亦友,寓教于乐,并有成功的2年家教经验,成功帮助克服心理障碍和懒惰心理,养成优秀学习习惯的同时成绩得到显著提高。个人认为家教的意义主要在于帮助真正有需要的同学养成好的学习习惯和持之以恒的信心。
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Id_5375陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人暂无太多的家教经验,但有参加过很多的支教活动以及辅导小学初中生的志愿活动,虽说经验没有一些老教师的丰富,但我较为年轻也是刚从高中生过来不久,更加容易和现在的学生沟通和他们之间有更多的话题可谈,更能帮助引发他们对学习的兴趣。
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Id_5365张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前带的初一孩子属于基础较弱,在班里排名倒数。尤其以数学和英语为拉分软肋。作为她的全科家教,根据我上学的经验,给孩子推荐难度适中,并且例题典型的练习册,在保证质量的完成学校作业的前提下,跟进学校教学进度,完成练习册的习题,及时落实,不把问题带入第二天的课堂。同时给她确定整个学期的计划,在什么阶段,应该拿到怎样的分数,分析平时的课堂小测,来指出她答题的软肋,比如是选择还是填空,还是大题。集中练习,解决疑难困惑。大考之前带领她横向复习。我会根据她平时的错题,错题的考点,给她横向出一套套卷。例如填空题计算方向出在一起集中练习,大题几何方向出在一起集中练习。能够帮助她了解出题人的思路。英语方便多听多练多背单词推荐读一些基础的原英读物拥有自己的单词本,形成良好的背单词的习惯。提前准备中考3500词。每天背五个,上课抽查。
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Id_5363曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经遇到一个比较叛逆的小朋友,通过和他耐心交流,了解到他喜欢什么,然后从他喜欢的东西入手,告诉他要怎么样才能得到它,他需要怎么努力,从而引导他自行意识到学习的重要性。之后顺利进行教学辅导,小朋友的成绩提升也很快。
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Id_5358刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:自大学时期,长时间从事家教工作,坐做过小学全科辅导,中学化学班课、一对一辅导等等。上门辅导经验丰富,也曾在著名辅导机构代课。擅长与各年龄段孩子沟通,帮助他们克服学习中的心理障碍,监督他们改正不良习惯,因材施教,提高孩子的学习积极性,最终取得优异成绩。
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Id_5352陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:目前还没有什么经验,但是我有做够的耐心,希望和同学一起进步,因为毕竟从小学中学一步步的走过来的,所以优势就是能了解学生的问题出在哪里,更容易和学生沟通,在教课的过程中我也会根据学生情况随时作授课的调整。
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Id_5349高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束以及大一寒暑假期间给高中生当过家教。他的初中基础比较差,化学英语以及生物都比较差。通过总结归纳知识点和典型例题的方法,帮助了他的学习,在高三,他的成绩提高了很多。最终他的高考成绩达到了一本线。
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Id_5347周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中因为理科学的好经常给同学讲题,比较耐心,原来没有教过小学生,但是我有信心教好因为我家里有个小外甥我就喜欢和他玩感觉能和孩子玩在一起还能传授他们知识感觉不错虽然没给小学生讲过题为但在班里经常讲题给大家如果大家听不懂会耐心的多讲几遍
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