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Id_8347郭老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年多的辅导经验,熟悉初中课本,知识点,曾在培训机构任职英语老师一年多,支教半年,对于辅导英语方面很擅长。对于教学有自己的思路,遇到过很多不同类型的学生,我自己也会针对学生性格,采用不同的教学方法,以达到最佳的教学效果。
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Id_8346黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经给初中和小学的孩子上过课,他们有部分人经常对基础的问题模糊不清,模凌两可,导致考试与做题的时候分不清,还有些同学记忆不清晰,也导致考试做题时出了问题,我和他们一起将一些简单的问题进行回顾,包括基础部分,以及教他们一些容易记住的方法,这样子做下来他们会有提升,对很简单的错误也很少犯了
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Id_8334谷老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后一整个暑假都在做家教,教过高一新生和即将要高考的高三学生,在知识传授方面可以成功的让学生接受和理解,同时也可以和学生做好朋友,及时了解学生的心理动态和对课堂的要求,积累了丰富的经验,刚刚毕业的我对高中知识和高三生活有着深刻的印象,所以在知识和传授方面比较在行
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Id_8330冯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一大二时做过初中社会实践课程助教教小孩子做课外手工负责家长与老师的沟通问题暑期帮助过家长朋友的孩子练习英语作文习字以及讲述我的学习方法高中老师对我们的要求等感觉这个孩子其实很聪明但是就是不能集中于注意力在学习上目前已上岸北京师范大学研究生
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Id_8324罗老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:高三毕业假期辅导过一个初一男生的英语,每天1.5h,一共两周时间,后询问其成绩,有一定进步,但我认为进步不多,主要是补习时间太短,学生平时没有自己巩固。大二寒假辅导一初三男生全部科目,每天五小时,持续整个假期,后今年六月告诉我该同学成功考上理想高中,遂暑假又请我继续补习,为其步入高中做好铺垫。我认为不同学生有不同方法应对,主要是具体问题具体分析,还有是时间问题,辅导讲究有效功,须让其真正吸收知识,这是我们和家长以及学生三方面共同努力达到的。
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Id_8323程老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在校期间做过一年的托管,帮助小学生完成作业,在这次经历中深刻了解到孩子对于学习的态度和大人应该如何指引并帮助他们,帮助了一个总是完不成作业的小男孩学习数学,因为孩子天性都是爱玩的,只有真正让他认识到学习的魅力,快乐,同时给予他一定的奖励以及压力,他才可以真正养成一个良好的学习习惯。
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Id_8320魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:157分
个人简介:一直做志愿教小学的小朋友,手工和讲课都有过经历,都是二三年级的小朋友,第一次上课会比较吵,通过一系列制定规则,奖励机制和给他们讲道理之后,后面的课孩子们捣乱得很少了有一年助教教的经历,也从中学会很多与孩子沟通的知识在家经常辅导亲戚家小学和初中的弟弟妹妹,辅导语文英语和简单点的数学物理化学比较多,也帮助他们改掉了好多坏习惯我经常给他们辅导作文,因为我作文写得不错,也能针对考试教授他们写作文的技巧和方法
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Id_8315冷老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:没有家教辅导经验,但由于母亲是老师,经常看她在家里辅导学生,而且我会以认真负责的态度对待我的学生,每次上课前都认真备课并细心教导。我认为辅导学生应以鼓励为主,耐心引导,尤其是缺乏信心,性格内向的学生,对于思想天马行空的学生要时时提点,集中注意力。小学生的辅导要有耐心,中学生的辅导要和他们做朋友,多交流,寻找共鸣,用高年级的生活,现在学习的重要性去激励学生。
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Id_8312贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我对于家教的经验来源于在我弟弟初三毕业前为他做过一段时间的中考辅导,由于我们比较熟悉,他就会有撒娇不听话的现象,这时我会停止一切动作等待他发作完继续教学,他后来也就会在辅导过程中比较认真了。其他的家教辅导经验我比较缺乏,不过我从小学开始便一直教我妹妹做题,所以对于家教的辅导会比较有信心。
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Id_8310席老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:31分
个人简介:教授过小学,初中,高中英语学生可能对英语学习的兴趣不太浓厚,有的学生还年龄比较小。就需要用课堂之外的方法进行教学,比如跟他们玩游戏,在游戏中学习以及回顾英语知识。如果是高年级的学生,则需要系统的进行教学,既高效,也能节省学生的时间
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