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Id_57508郭老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过十余年教师,同时做家教,辅导过很多该子我严格按照一个好教师的标准要求自我,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和职责感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自我的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自我努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师进取上进,以实际行动影响和激励着周围的教师,我始终把每位教师当作自我的朋友,一齐学习,共同成长。凭着自我对教学的热情,总是在实践、在钻研、在提高、在创造。对我个人来说也能够说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师,我进取履行着自我的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57506白老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验只有一次,但自认为家教效果不错,孩子有不会的题目认真解答,用孩子听得懂的方式让其明白和理解题目和答案。我的家教经验的对象是初二学生,当我给她复盘期末卷子时发现她不会订正,也不会摘抄老师的重点内容,于是我从头把错题给她讲了一遍,并让她把步骤和笔记全部补全,事后她收获颇多,假期作业中再次遇到同类型均能掌握。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57499郭老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在中小学生英语辅导机构中做过兼职,批改作业、答疑、授课和辅导笔记等工作,针对中小学生辅导经验丰富。参加过青海曲麻莱线上英语支教志愿活动,线上线下都能保证教学效果。充分了解英语初学者或英语入门者需求,对症下药。
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Id_57494王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1、初一学生全科辅导:主要完成作业讲解,薄弱知识点讲解,督促学习等任务,帮助其养成良好的学习习惯,端正学习态度,掌握学习方法。2、高三政治辅导:帮助学生高考前冲刺学习。3、高二数学辅导:主要讲解向量部分知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57493陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有辅导小孩经验,但都是熟人辅导,没有收取过费用。会帮小孩定制计划,主要培养孩子的自主学习能力,更注重举一反三,融会贯通。希望孩子在辅导前能提前准备好:1.错题本一个2.总结与知识归纳本一个3.专用的草稿本一个(不能是一张一张的草稿纸)
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57490傅老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学英语、语文,和孩子关系好,成绩提升快,孩子学习兴趣提升。是孩子的好朋友,能够和孩子沟通,解决学习上的问题。有考试辅导经验,擅长讲解学习方法,做题技巧文学知识浓厚,尤其擅长小学语文英语,提升,曾多次辅导小学生获得成绩大幅度提高。
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Id_57469韦老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介: 第一次上课以了解情况为主,从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣,对自己没有自信,基本的要求就是“能及格就行”,在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分,他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”,只有一门课好的严重偏科生。 第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子,心里非常的震撼!感谢孩子的信任,对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生,我从来没有想到英语不好,会给一个学生带来这样大的心理影响。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57462王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在顺义区,帮助初一学生从年级排名234提到135,语文作文更是次次优秀。这个孩子的语文理解能力开始不理解不通畅答非所问不理解题目意思,往往的阅读理解大题只能拿到两三分,经过两个月,他现在几乎可以每道题差精华一分就满分了。还有他的数学,初一的数学和小学的直接拉开差距,他很不适应,我每天教他学习方法,做一道题学会举一反三,现在数学成绩中等,但是不至于每道题都空着不写了,现在的初一学的很多,理科是这个孩子的缺点,他的化学成绩在我不断的讲解理解概念活用实验目的,现在化学已经到达班里前五了。
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Id_57433秦老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有机构中小学助教经历,沟通孩子上课情况,反馈听课效果,鼓励孩子学习,解决孩子问题,通过观察上课状态,批改课堂作业,对每个同学给出针对性的问题。目前暂无家教经历,但在校学习师范专业,了解中小学生心理,能够认真备课,分析孩子存在的问题,因材施教。
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