Id_5546张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间给小到二年级大到八年级的学生辅导英语，主要是以同步教材为主，同时教授孩子英语音标，另外在考研结束后给备考生辅导教育学相关的学习，因个人教学幽默，充满激情，并且善抓重点，所以深受学生的喜欢，并且得到家长和校长的认可，再就是我喜欢因材施教，与学生进行沟通，所以能够快速的了解孩子在学习上问题所在，所以对自己的教学充满信心，我也相信没有笨孩子，只有不会教的老师，因而希望我的努力能换来您孩子快乐开心的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5544武老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在家经常辅导自己的表妹和表弟，从小学到初中。在校期间，辅导过导师的孩子英语。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5542张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：暑假期间自己在家里开班，一班学生在五个左右。补课时最大的感受就是要尊重每一个孩子。不论学习成绩上有怎样的差别，孩子们都有一颗想变好的心。作为老师，要因势利导，从旁辅佐，不能打压学生，要尽量和蔼，不要让学生对你甚至对知识产生了畏惧之感。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5540邓老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：没有正式做家教的经历，不过在学校经常给班上同学讲题，讲知识。他们喜欢问我题，因为本人脾气好，有耐心，爱帮助人，同时给别人讲题也是对自身知识的巩固，擅长对知识的总结。同时也辅导过家里亲戚的小孩。在新东方担任助教，对待工作认真有耐心。

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Id_5538张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：38分

个人简介：大一时给一个初二的女生补习英语，因为比较熟悉考试的模式，有自己学习英语的方法，而且我也从事其他与孩子交流的兼职，所以也比较了解孩子们容易接受的沟通方式，可以让他们更好的接纳我所授的英语思维英语技巧，轻松提分，比如孩子不爱背单词、单词背不下来、某一题型弱、英语知识混乱都可以解决，能够指出孩子们的薄弱点和有效的解决方案

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Id_5537李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一升大二暑假期间，在邯郸市梦真教育集团实习过一段时间；大二升大三暑假期间，在家办小学辅导班，教了两个年级（四升五、五升六），主要辅导数学、英语科目；大三升大四暑假期间同上。本人非常喜欢这类工作，喜欢给学生传授自己学会的东西，有足够的耐心与责任心，会以绝对认真的态度对待这份工作，希望能给我一次机会。

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Id_5529孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在北京海清小学志愿支教两次；大一下学期担任北京科技大学附属中学一对二辅导教师，很大的提高了学生们的成绩，并在课下和他们成为很好的朋友；大学期间担任北京科技大学讲师团物理讲师，讲解习题课；在刚和孩子接触时，我会先询问学习中遇到的问题，有针对性的讲解，然后会提前准备课件可以帮学生找典型例题，提高成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5528龙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽没有正式的家教经验，但在暑假给高中和初中的弟弟补课，补课过后弟弟们对于知识的掌握能力明显提高。当他们对于学习的内容不感兴趣时，通过有趣的课程吸引他们的注意力。对于不同的学生，做到因材施教，尽量在我任课期间让孩子成绩有明显的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5527方老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：37分

个人简介：曾担任过高中数学，初中数学家教，初中化学家教，幼儿钢琴启蒙家教。武学生相处愉快，有经验，可以更好的把自己曾经的经验与理解传递给学生。学生数学成绩曾有10分左右的进步。有耐心，并且有热情，备课认真，会认真的上好每一节课，学生的进步就是我最高兴的事情。

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Id_5525辛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学、研究生期间曾担任初中、高中生的家教。在辅导学生的最开始阶段，很注重和学生进行交流，有的学生性格内向，不管会不会都不会提出，我会注重在授课之中多和学生互动，让其积极参与，并制定适合自己学生学习的一条教学方案，因为对学生学习情况不太了解，所以在辅导之前会多做一些课前全面的准备，踏实认真的态度收到了家长们的好评和赞赏。2016年硕士毕业，统计学专业。现已毕业，但基础扎实，做事踏实可靠，认真负责。

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