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Id_4405颜老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间多次利用课余时间,担任过家教,辅导班老师,有着丰厚的家教经验。在临沂九中实习期间,担任教师和班主任,负责教授课程,管理班级日常事务,圆满的完成实习任务并获得学生和老师的一致认可。在实习过程中,积累了丰富的教学经验,积极引导,对于学生存在的疑惑,进行详解。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4399张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在家教过程,先后辅导过初三化学,初三数学,高三数学以及小学数学。针对小学生注意力集中时间不长的特点,要注重效率,善于引导,提高兴趣。另外存在青春期女生性格内向害羞,学习中遇到问题不敢主动开口提问,要适时发挥自己的性别优势,以亲切大姐姐的形象主动与之拉近距离,引导学习的兴趣。
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Id_4397陈老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:我的家教经历大约有四到五次,家教的教龄真正算起来1-2年。主要是辅导孩子的功课、给孩子们上课,以及讲解相关的考试内容等。在家教的过程中,也遇到过孩子的厌学问题,或者是因为家长与孩子的沟通不畅,也或者是因为孩子的学习动机并未被激发,因此和队友结合孩子的实际情况,通过案例讲解、情境对话等方式,让孩子们对于学习、对于家庭有了新的认识,取得了一定的效果。
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Id_4390杨老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人毕业于中南大学数学专业,因父母在北京,所以毕业后一直在北京机构任教三年,主要教奥数。从大一开始就一直以家教形式任教,主要辅导小学全科,奥数,初中数学。已有七年。对于教学,会有专业的教学方案针对于个人,教学方式主要以家乡需求和巩固开发为准。在我任教七年里面,遇见的学生形形色色,但无论是成绩优异的还是成绩有待提高的学生都一样,为何?因为每个人的接受能力都相差不大,只是造成结果的原因与学生环境,兴趣,基础,性格,态度有关。有的学生对学习并不感兴趣,所以他的成绩一直都不好,一旦让这个学生能够热爱学习并把基础补回来,他的成绩就会步步高升,从什么时候开始都并不晚,只要想学就能够改变。勤能补拙,剩下最后的一点就是让学生多多练习,所以多做习题也是至关重要的。实质重于形式,如果家长聘用本人,本人会和家长签课时合同,以保证教学质量。
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Id_4388莫老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:围棋托管班,学而思小学数学。本人是,五子棋职业初段围棋业余初段。空余时间喜欢看看五子棋和围棋的棋谱,在网上下下棋。本人在学而思培训过小学低年级数学的教学,有学而思发的培训证明。曾经在围棋托管班带孩子玩,同时也有的时候教入门级或者初级的孩子下围棋和当中级高级孩子的陪练一起下棋。在大学期间学的是计算机编程,会c语言和java的j2ee网站开发。
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Id_4385张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:大学期间在重庆三中英才培训学校兼职二年,主要工作为英语助教及一对一辅导。我对于家教的理解,其实主要在于教,教孩子怎么样学习,而不是教题带一个孩子的家教,你必须要负责,而不是到那天去上课了,从网上找套试卷,打印带去,再给他做,而你必须要为孩子的成绩负责,你就会去了解孩子,了解孩子的学习情况以及心里情况,针对他来为他专门备课,那样孩子的成绩肯定会上升。
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Id_4378刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:学龄前、小学美术教育有5年以上教学经验,初中以上成人美术有15年以上教学经验,擅长从无到有的美术学习引导,中国画工笔、线描、素描可以短期内就看到学习成果,并打好长期学习的基础。本人认真负责,有耐心,无暴力倾向。
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Id_4377赫老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校独立讲授公共英语课程,年均课时数400节;单位年终考核优秀三次,先后被评为优秀共产党员,工会积极工作分子,优秀宣传工作者;在中文CN期刊上发表学术论文七篇,主持校级课题两个,参于省市级课题近十个。2007年辅导一初二男生英语,从70分提升到90多分;2016.9-10月辅导昌平崔村小学六年级学生一个月成绩从70多分提到90分。
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Id_4376包老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:比如发现有一个孩子是在单词读音这块不是特别擅长,我就帮助孩子建立语感,认识不同的发音规则,识别每一个发音技巧,跟读录音,以学生感兴趣的方式来模仿。在一定的时间里让学生对于英语有了一个正确的认知,有了学习的兴趣和信心。
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Id_4363孙老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于刚刚上大学所以无特别家教经验。曾教授过初一的表妹初一数学,讲解二元一次方程,通过讲解原理,与一元一次方程进行对比来综合做题来巩固所学的新知识从而使妹妹理解了二元一次方程因为同学要求,在大学教授过两个同学围棋都是从来没有接触过的,教授了一个小时便可以进行吃子练习,又进行了许多死活题的训练但是因为大家大学生活较为忙碌,赶上了考试周,便没有继续教他们学习围棋了,但我的教授都得到了他们极力的认可。
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