Id_20104全老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：过去主要是在辅导亲戚家的小朋友做作业，写作文。虽然我经验较少，但是我相信我可以很好的胜任这份工作。在上任之前，我会认真学习相应的教材，了解孩子整体的学习情况和知识结构体系。认真制定相应的计划与目标。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_20072李老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在山西省运城市辅导过一名解放第三小学的五年级学生，当时孩子非常调皮，就是不喜欢学习，后来我开始辅导他以后，孩子能很好的和我沟通，并且从开始的不愿意学习到后来自己主动的每天放学先做作业，帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。学习成绩也提高了不少

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_20056何老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：部分同上。出现譬如学生逆反，青春期等等诸多问题，要走进学生的内心，耐心交流，聆听学生的想法尽量用自己d亲身经历引导学生，不捏造，不弄虚作假。感化学生一定要让学生喜欢我，才会喜欢英文。人都是感性

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_20043樊老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在小学任教两年，教学成绩非常不错。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心细致，与人相处和睦融洽。我是一个知心大姐姐，我能用最大的耐心，最恰当的方法，督促学生努力学习。或许我不是最优秀的，但是我一定是最负责人的。我相信每一个孩子都是聪明的，只是没有找到好的学习方法，耐心细致的老师。所以选择我就对了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_19967李老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：43分

个人简介：大学期间分别通过了CET4和CET6，相关一对一英语教学经历：2010-2014主要在上海做少儿英语家教，主教上海通用少儿星级英语考试（一星，二星，三星）和新概念英语第一册，深受家长好评！2015-2016，在英孚兼职外教助教。2017-2018拓雅教育机构英语老师，主要负责音标教学，单词记忆，听力口语，国内考试同步辅导。

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Id_19935杨老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在北京多次带孩子，小学数学，初中数理化，第一次带的孩子，初中数学，基础差，经过我的几个月辅导，成绩提升飞速，考上北京景山中学。带过一个小学，数学，发现孩子潜力，经过几个月的，辅导，顺利考上东至门中学。

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Id_19920于老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教风格耐心，相对也比较犀利，不太会一味惯着孩子的那种，希望家长可以理解。本科期间曾经为小学生陪读，协同家长解决问题学生心理问题，使之能够重归课堂。帮助小孩形成良好的学习习惯，不再不写作业。念书期间曾经给学习不那么理想的同学补习过，最终由300分左右的水平考到二本。

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Id_19866高老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：昌平区南口镇辛力庄小学实习，代理小学一年级数学课。实习期间，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计报酬，努力工作，与同事相处融洽，耐心解决学生在学习中遇到的问题，受到了指导老师和校领导的好评。期间为自己的弟弟妹妹们辅导小学初中的数学，耐心的为他们解答问题，让他们可以熟练掌握所学的知识，并帮助他们预习将要学习的功课。

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Id_19839吕老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间做过家教兼职，辅导过初中生和小学生，当时有一个初中生基础相对薄弱一些，我是通过做题的方式来辅导他，在做题过程中让他掌握知识和解决问题的能力，慢慢培养他学习的兴趣，我还觉得家教的过程除了辅导小孩知识外，还要观察小孩的性格培养他独立思考和理解的能力

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Id_19818刘老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：42分

个人简介：在大学期间，我在学校辅导中心兼职四个学期，负责过微积分预备课和会计基础A的辅导，在学生满意度抽查问卷中，我曾得到过4.86（满分5）的高分。我是一个特别看重学习方法的人，因为我自己有深刻体会。我在小学一二年级的时候，并没有养成好的学习习惯找到对的学习方法，所以那是的我对学习特别反感，尤其数学，在二年级下学期我的数学成绩垫了底。但很幸运的是，我三年级的时候新来了一位数学老师，她非常的有耐心，公平对待每一个同学，她找到我的问题所在，在她的帮助下，我三年级上学的期中便考到了班级第二，并且其他科目也有了很多提高。因为她，曾经学习垫底的我，一路考到重点高中，最终在美国完成了本科学业。所以，我希望我给学生带来的改变不止是学会了几个知识点，我希望对他们以后的学习都有帮助。

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