教员积分:4分
河北师范大学家教-刘老师 教师编号:22784
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
教师应具备的教育教学特长:组织教学的能力。组织教学包括:课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等法来让学生好好上课,而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好——个人尤其擅长投入情感进行教学,调动孩子学习的积极性。有关家教成绩,若有缘,可以面谈(通过微信,可看家长和本人的谈话记录、评价等)
家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良苦用心得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。
但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势。
我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。
我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康、快乐、学习、成长。
我相信:只有基础差的孩子,没有孩子不爱学习。
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