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Id_6028刘老师(专业)一年以下
辅导科目:小学数学|初中数学|初中数学|小学奥数
家教积分:3分
个人简介:毕竟自己当过学生,理解孩的想法与思维,我会很耐心的指导,并且熟悉卷子。我自己自学能力很高,并且中学时期也常教同学数学题,每次考试前我就能猜中考哪些。还有我会比较有耐心,虽然不像老教师经验丰富,但我更有耐心对孩子更有亲切里,我自己本身也会更认真的研究数学题,我相信我是可以教好学生
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Id_6027李老师(教师)一年以下
辅导科目:初中生物|小学作文|初中政治|吉他|小学数学|小学语文|初中语文|幼儿陪读|初中语文|尤克里里|小学陪读|初中地理|初中历史
家教积分:3分
个人简介:善于把握学生个性特点制定教学内容,善于把握学生情绪浮动制定教学方法,善于把握课堂积极热情的氛围来培养学生的主动规律的练琴习惯,始于爱心,持以责任,而无愧于师德。评定学员的个性特点及心里浮动特点来调整教学法案,建立信任融洽的师生氛围,生动教学内容,也家长一起呵护学生的健康成长的学习历程.
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Id_6022李老师(专业)二年以上
辅导科目:小学陪读|小学英语|小学英文版教材
家教积分:3分
个人简介:本科期间曾任教育北京名师状元学科辅导中心,担任小学英语班级老师;在美就读研究生期间,曾在麻省杰克逊公立小学教授中文课程;教学理念以学生为中心,设计课程参与环节,让学生去体验,去表达,去思考,而不是教师一味的去讲授,死记硬背。
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Id_6020张老师(教师)一年以下
辅导科目:初中英语|小学全科
家教积分:3分
个人简介:曾教过天通苑学校的一个学生,这个学生很聪明,就是爱动,注意力不集中,很难熟练读出课文,对于这个学生,我和他进行角色扮演一起来表演课文中的情节并对话,在课余多交谈些学生感兴趣的事情;之后学生对英语有了兴趣,课文比以前读的有进步了
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Id_6018胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|街舞|小学英文版教材|高中文综|初中语文|小学数学|小学陪读|小学作文|初中英语|小学语文|初中作文|高中语文|初中英语|小学英语
家教积分:3分
个人简介:1.在高考结束后曾交过小学四年学生全科;2.现在校期间,带过hiphop的一对一教学;3.提倡三课法(先教学生三节课,希望学生能在三节课内体现出上进按时完成作业的等积极学习态度。再决定日后是否继续教学);4.个人在课前认真备课,上课时间与结束时间和学生课堂表现,下课后立即与家长沟通。
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Id_6017孙老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中陪读|高中陪读|考研专业课|小学全科|初中数理化|初中全科|初中数学
家教积分:3分
个人简介:一般都会将老师上课讲过的内容先大体给学生讲一遍,让学生加深印象,然后再根据学生有疑惑的地方着重讲解。寒暑假主要是讲解新知识,布置习题,加深印象,习题讲解,纠错。对于辅导过的大多数孩子,成绩不理想不是因为孩子自身基础不好,最主要的原因应该是心态不对,没把学习认真对待,其次有一部分孩子是因为自身太粗心马虎,这都需要家长老师长期的引导纠正。
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Id_6016杨老师(专业)一年以上
辅导科目:初中数学|初中数学|高中数学|高中历史|围棋|初中历史|大学高等数学
家教积分:3分
个人简介:有丰富的数学教学经验,对历年中考题型有深入研究,针对不同学生可以制定出相应的学习计划,学生成绩提升明显。数学教学中,学生往往会有两类问题,一是知识点没有掌握,原因是知道定理,不知道定理的来源。对知识的逻辑关系没有搞清,在课外辅导中应该予以补充。二是解题技巧没有,在需要补习的技巧上要进行专题训练,使之融汇贯通。
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Id_6015昝老师(教师)一年以下
辅导科目:初中语文|小学作文|初中历史
家教积分:3分
个人简介:长期办辅导班。家长认可。本人在小升初成绩竞赛,全年全镇第一。少年名气很大。故此擅长辅导小学6年级数学。巧妙的解分数题方法,让小学生吃惊。原来分数可以这样解。常常家长找上门来让我辅导小学6年级数学。至于作文的辅导,我曾经遇到一位高中语文老师,他把的文章改了好多处,让我终生难忘。长期的写作生涯我也有这样的功夫了。我还在作文批改网任老师,给中小学生批改作文呢。
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Id_6013王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中理综|初中数理化
家教积分:3分
个人简介:在河北做过高中生和初中生的家教,在教学之后他们都能够对所学加深理解,并且在这个科目上取得一定的进步。但是几乎所有的学生都不喜欢实践,解决实际问题,无法在问题中抽象出理论模型。在学习过程中要求学生理解的问题,往往不能达到深度理解不能灵活运用,理出学习的脉络。
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Id_6012刘老师(专业)一年以下
辅导科目:英语口语|对外汉语|英语口语|旅游英语|小学英语|剑桥英语|外贸英语|小学英文版教材
家教积分:3分
个人简介:原先上大学和研究生时,课业压力较大,因此没有做家教的经验,但也因此打下了良好的基础。目前工作性质经常接触国外客户,业余时间也较多,因此希望锻炼自己。为人认真负责,也很耐心,接手的小朋友一定会尽心尽力带好。
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