Id_5587严老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前做过假期家教，从高三毕业开始算已经有三个假期，辅导过四五个高中生，高一高二高三都有，经验丰富。脑子慢一些的学生和很聪明但不出成绩的学生都遇到过。因为我高中时期高一成绩也不靠前，比较理解孩子在学新知识时候不能接受或者接受慢的现状，我会带入我当时的内心想法和孩子交流，以我的经历开导孩子。由于高三一般都会组织总体复习，孩子之前学的不太好的知识都会得到整体性的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5584马老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在寒暑假期间，经常教学生，在此期间，我遇到了种种困难，比如，孩子上课爱睡觉，下课自然醒，我就用特殊的方法使得孩子上课也不睡，下课也不睡，始终保持积极的心态，去面对老师讲的每一个题，最终他的成绩在班里的倒数升至中上游，这让我甚是欣慰

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5581常老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一开始经亲戚介绍开始家教，教过小学、初中的英语教材以及新概念1、2.辅导的小升初学生英语成绩均在98-100分。高中开始因为钢琴水平高，在钢琴老师的其他学生家进行陪练。上大学后经朋友介绍开始上门教钢琴，能够胜任业余1-10级的教学任务。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5576乃老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前有过两次家教经验，一个是小学六年级的男孩，另一个是初二的女孩。他们两个之前都是数学成绩确实很低，其他成绩都很好，偏科很重。通过把数学和和生活中的实际例子结合起来，用一下我自己用的学习方法让他们对数学产生了兴趣，成绩也明显提高了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5575李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：大一时在补习班教授初三数学，学生有15人左右。我对学生比较有耐心，善于引导学生学习，教会他们学习的方法。对学生负责任，待人平和但也会严格要求学生。在数学学习方面，我比较有心得体会，会把自己长期学习数学所总结的经验教给学生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5572王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在16年7月，17年7月进行两次为期一个月的家教，主要负责初中学生的暑期作业及数学的新课程教授。提前做好计划，每天为学生规定任务，保证学习的劳逸结合，保质保量。有的学生可能数学基础比较差，我会个别单独帮他把基础补起来。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5566耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无实际的家教经验，但有过一年辅导亲戚孩子学习的经验。比较擅长帮助学生建立知识框架去理解课本的概念，尤其是物理化学上的难懂定义。且能够很快理解学生的问题，并用生动的方式帮助其明白问题的本质，让学生更好地自己解决问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5565王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学本科是师范院校，有过4年的家教经验，带过很多孩子，初中高中小学的都有。有的孩子调皮，所以就要严厉的上课，而有的学生并不是学不会，只是没有掌握具体的方法，还有些学生是提不起来兴趣。我会先了解一下具体情况，按照每个人的实际情况来教学，同时也会给他们进行多多交流，有时间喜欢上一门课，多多源于喜欢这个老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5560武老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：对学生的思维特点及教材知识点熟练，分析学生在学习上遇到的困难，提供系统化的解决方案，帮助其培养良好的学习习惯，提高学习成绩。并且积极与家长沟通，让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获，得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生，通过我的补习提高了数学成绩，并且对数学产生了兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5558霍老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2014年暑假期间从事了辅导班的兼职工作，主要负责招生和教学，教学内容为一年级至初三数学，家教中学生存在的问题是，学生自制力差，注意力不集中，我采取的对策是奖励制度，告诉他，你学会这节内容，我会教他美术和音乐方面的东西，偶尔会给学生唱歌，调动学生学习的积极性，结果学生上课时都特别积极与我互动，学习上课内容

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