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Id_6781廖老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:86分
个人简介:对于学生平时在学校做的题,如果老师讲解不明确,可以随时以图片形式发给我,我负责总结和解决问题,在补课时,统一为学生负责讲解,细致到位,目的性强,如果学校的没有问题,就根据学生年级讲解新课,让学生在学校能更容易理解老师讲课内容。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6780苏老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教了2年左右的资优数学,带过10位左右的学生,其中不少学生的考试成绩从40几分进步到70几80几分,甚至就数学成绩方面,从吊车尾考到班上前几名。也有不少底子不错的学生,为他们加强了逻辑与应用方面的能力。也教过英文,带过小班级上课,不仅仅是让他们跟上学校进度,更是超前,让他们能使用所学与外国人沟通。
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Id_6779李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:初中生数学体育陪练高中国际班雅思(只上了两节课)初中体育考试各项目监督陪练假期结束提高10分左右满分50初中数学一元二次方程从零基础到掌握方法(基本题90%可以答对)雅思口语讲了开场的基本介绍中国学生比较容易纠结的英语发音part1的问题举例因为学校原因没有继续教授个人感觉是有帮助的
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Id_6777龚老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:156分
个人简介:我带过两个学生,都是在假期,时间都是一个月左右。这两个小朋友都存在底子比较薄弱的问题。我基本上要从很基础的部分教起。因此,这两次培训经历,不怎么系统,不怎么全面。这是我在今后的家教过程中,要注意的。我现阶段课业压力比较小,所以能够抽出一定时间来兼职,希望能够帮到各位。
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Id_6775金老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人十分耐心,热情开朗,愿意和孩子们沟通,会努力找到方法去帮助学生。如果过程中学生产生厌烦情绪等,或者对自己不够自信,我会给予一定的心里引导,帮助学生克服难关。在家教过程中遇到的任何问题,我都会冷静处理,争取不让学生学习的时候受到影响
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Id_6774范老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导过小学四五六年级学生,其中有部分学生对知识存在误区,在耐心点拨之后,他们自己的问题得以改善;有的学生是态度上的问题,需要对他们灌输学习的重要性,让他们认识到这点。小学生学习自主性较差,需要家长督促学习,注意学习习惯的培养
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Id_6773叶老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:耐心辅导学生,帮助学生理解难题,掌握知识。辅导学生小学、初中数学,语文,对于学生耐心指导,学生难免会分心想去玩,教他做题的时候要教给他方法,让他学一道题,就会做一类型的题。发现的问题:一个人的改变总是逐步的,不会突变。解决方案:所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须一次一次地提醒他,并且每次提醒都能让他记到心里去。学生吃软不吃硬,但是必要时的硬是需要的。
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Id_6772吴老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前教初高中离现在太久远了,有成功有失败!感悟是太聪明的易被外界诱惑,资质一般的打基础太晚,成功的是比较聪明的也能坚持的,并不偏科,高效按作息规定做事的。现在自己带自己小孩,践行自己的教育理念!小孩5岁多,天生特点是只做自己喜欢事,只说自己喜欢事(讲其它的她听不到或不回应,很多时候她单向输出),但从不打过她,一直耐心同她交流(倾听她说),抓机会教她感兴趣东西,现她性格温和,善良,单纯,喜表演,爱讲故事(能讲5分钟长的故事了,会讲一百个以上故事)。英语单词应知道四五百个,能说五六个单词句子,同外国老师能作简单交流,并喜欢同外国人谈她感兴趣的事。因汉语能力发展较快,略为影响英语能力发展,自己说句子时会比照汉语格式(习惯)来,不够正确。不过外教听得懂!
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Id_6770卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:如果在学习过程中,遇到问题我会及时解决,我们都是从小过来的,所以学习都比较有共鸣,学英语等科目都需要方法和技巧,当然也少不了努力,我会陪孩子们一起完成会乐器做过一年的托管有小学生和初中生全科可以教
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Id_6769刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有一年的家教经验,所带学生均有明显提高。教课之前会先让孩子做一套试卷,了解孩子的薄弱处,为孩子定制一套系统的教学流程,达到培优补差的效果。面对不同性格的孩子时,会转变不同的教学风格,展现自己的亲和力,让孩子能够愉快的接受教学内容,课上严肃,课下随和,能和孩子成为朋友。面对孩子的进步,恰到好处的给予表扬,激励孩子更进一步。
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