Id_7328田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾教过小学五六年级学生和初三学生，成绩上有显著提升。曾经教过一些调皮的学生，和接受能力不足的学生，在这期间会有一些困难，但是只要与家长保持积极沟通，双方对学生有足够的耐心和信心，问题就会迎刃而解。俗话说，十年树木，百年树人，只有方法对，每个学生都会创造出令人满意的成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7324王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在我看来，沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道！父母之所以是孩子最好的老师，就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色，所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题，与学生进行探讨，只有这样学生才能学懂学透学精！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7320赵老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教中经常另辽到不同类型的求学者，他们或者是名方面都很优秀需要拔高的，或者是学习暂时赶不上的，对于优秀的孩子只需点拨，对于学习有困难的学生有的是学习方法问题有放是思想认识问题也有基础一人差的问题，应根据不同问题有针对性的解决。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7315张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有家教经验，我认为我做家教就是知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。

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Id_7314周老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：56分

个人简介：初一到高三都教过，效果很好。都有10-20分的提升。有些学生期末得了满分。半年在学大教育教过的学生有：初一的学生，刚到手80多，期末满分。另一个60多，期末近80多。平时偶尔可以到90多。初二刚到手40多，期末70多。初三中考补习3个月，初三满分120。刚到手80，中考大部分都超过100。最高达117。

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Id_7313王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：了解学生心理，善于与学生沟通交流，激发学生学习的兴趣。曾辅导高中数学，对立体几何有自己独特的解题方法。我擅长用学生能够理解的方式讲解知识，无论这个学生的基础是好还是坏。我能够在一分钟之内想到解题办法，并构思出讲解思路。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7312王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过北京理工大学留学生中文，现已经可以日常交流，辅导过初一初二初三高三学生英语，均已得到显著提高。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任。也许今天的我没什么值得推荐的荣誉,但是我有一颗简单的心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7311唐老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：在大学期间，先后做过小学三年级数学语文辅导，小学四年级英语辅导，初一学生全科辅导，初三学生化学辅导等。部分学生现在还有联系，可以随时交流。学生及家长都很满意，也有遇到过不爱学习的学生，或者是某些问题难以理解有点丧气的情况，通过积极的心理疏导鼓励他们重拾信心，逐步攻克难关。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7309韩老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在暑假时开设过初升高衔接班，招收了二十多名学生，反响良好，至今还与一些学生有联系，随时可以给他们提供帮助；还为一名高中复读生提供过一个寒假的辅导，使其掌握了应有的学习方法，最终高考成绩提升了50多分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7308成老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前在老家教过一个小学五年级的学生全科，因为是小学生，主要方法是让学生把基础打牢，基础知识点都熟练掌握，每次去的时候给他巩固一遍学校学的课程，然后带他做题，力求提高他的解题能力，举一反三，每天下课后再布置少量的课后背诵作业。由于该同学属于基础不好的类型，所以我制定的教学方案很有效，一月后成绩提高很多。

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