Id_6351张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在丰台区辅导二年级学生语文数学20课时，期末测试语文99分，数学93分，得了2张奖状。又续课20课时，阅读理解学习30篇课文，看图写话写了19篇。家长非常满意。辅导六年级两名学生数学，期末均取得90多分的好成绩。现在东城区辅导三年级和四年级学生学习下册语文，效果特别好，教育机构领导评价我是超级棒的老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6347高老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：很多孩子现在成绩已经被我带上来了，但是依然会跟我保持联系，一出成绩会打电话告诉我进步了。我教学有自己的一套体系，和学生关系都能保持的很紧密。这样学生喜欢我，也会爱上学英语。嘻嘻，空口无凭，如果您家里也需要这样一位家教，帮助孩子提高，我真的是最好的选择了哈哈，不信您可以试用看看哦！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6346王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在家辅导弟弟妹妹，当孩子不会做题时我会引导他朝着答案的方向思考，将不同的答案摆出来一一进行解释，有较强的耐心。我会认真研读教材，备好课，让我的课尽量做到不枯燥，照顾孩子的心情，用轻松的方式上课，会鼓励孩子，在孩子不会的时候提供多重思路。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6345孟老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学四年河南高三文科数学一对一家教辅导高考数学河南文科130在四年辅导经验中，基础较弱的学生经过一段时间一对一的家教辅导都能提高10到20分不等，若是基础较好的学生一般是心理辅导和考试技术知道为主，也可以有很大的提升！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6343何老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：95分

个人简介：2013.09-2015.12家教一对一辅导 河北师范大学附属小学2014.06-2017.09一对一辅导 廊坊环球优学教育2017.10-2017.13北京市实践课讲师北京市区各中学

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Id_6341程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我性格阳光开朗脾气温和很有耐心比起老师更想做学生们的大姐姐在教授课程帮助学生们进步的同时也愿意成为解答学生们成长过程中疑难困惑的朋友因为我也是做学生的深知大家的问题所在也很熟悉大家的思维方式和心路历程我认为一定要站在学生的角度发现问题解决问题用最有效率最有意思最贴近生活的方式开开心心地学到最有用的知识

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6339刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验。不过可以和学生友好沟通，有问必答，做到有耐心，和学生成为朋友，尽自己的最大努力帮助他们提高成绩。我最擅长的当属语文和英语两个科目，平常会记录一些随笔及所见所闻，也会抄录一些名言名句名段来增长自己的阅读量和知识面

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6338王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前没有做过家教，但是明白培养思维逻辑的重要性，会在教学过程中进行思维方式的教导，做到学习书本内容的同时提升思维广度。在有限的时间里，老师如果只教导书本知识，并不会对学生发展产生多大影响，但通过培养学生思维逻辑模式可以让学生更加自主地进行学习。俗话说师傅领进门，修行在个人。怎样自主学习才是学生应该掌握的重要内容，因而对思维的培养相比较于单纯的知识传输的重要性不言而喻。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6336朱老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.大学本科时教大学生钢琴及乐理知识2.小学、初中文科类家教3.国学类代课老师4.婚礼手语舞表演钢琴教学多与同学沟通交流，手把手教指法，一对一教乐理知识，按照学生各自进度安排学习内容，使学生在轻松愉快中弹出自己喜欢的钢琴曲，文科类家教，与学生互动交流，带领学生自己动脑思考，交给学生自己的高效学习经验国学类代课老师，孩子们打成一片，鼓励夸奖学生，向学生讲授有趣有用的国学知识

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6335易老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一辅导过一位初一女生的数学，经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。

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