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Id_8522陈老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在英语培训机构工作过一段时间,对上课流程,家长课后沟通,后续续费,课前预习了解都掌握的很清楚,也熟悉如何与家长沟通。如何解决孩子没有兴趣、课堂不积极情况?1.首先考虑孩子是否是因为知识点没有掌握而造成的课堂脱节,孩子听不懂,跟不上,自然就没有兴趣。这时老师应该用提问,抽查等方式找出孩子知识薄弱环节,针对这些问题给孩子进行补习2.其次应该考虑课堂是否有趣,是否足够吸引孩子注意力,能否带动孩子,针对这点,老师应增加课堂互动环节,多做小游戏,并增加奖励制度,提升学生积极性3.最后,应该考虑孩子在家中的情况,例如是否晚上没有休息好,或是出现生病状况,要及时与家长沟通解决如何确保课上学生遵守课堂纪律,并且认真听课?1.首先,老师需要提前制定好课堂纪律制度,讲明奖惩办法,引导同学往正确的方向发展2.课堂结束后,老师需总结所有同学的课堂表现,好的要表扬,不好的要提出来改正,让同学们知道怎样做是正确的3.针对年龄大的孩子,老师需跟他们讲明道理,如果学生不服从,老师应表现出强硬态度,严厉制止,制止后需记住不能差别对待学生4.针对年龄较小的学生,应该多用奖励制度进行引导,多用生动有趣的方式引导他们遵守纪律5.老师上课应多提问,多抽查同学,检测他们是否在认真听课,发现听课不认真的同学,应询问原因,然后对症下药
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Id_8521魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:带过初三的英语,高一高二的语文和英语学生的基础比较差我会先培养学生良好的学习习惯激发学生对学习的兴趣然后再去教授他齐全的知识框架使他构成学科的知识体系学会回顾总结每天学习过的知识再辅之以习题
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Id_8519陈老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:中考结束给楼下的小学生补课补了一个暑假高考结束给中学生补数学和英语补了一个暑假大一大二在北京期间给房山区一个小学生补英语和奥林匹克数学寒暑假回家期间给高中生补数学和英语总的来讲补过三年级四年级五年级六年级初二初三的小孩高中生是高一和高三的
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Id_8517陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:我认为家教,应该从培养孩子的学习兴趣开始。想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先要给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,,把书中有趣的内容分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的过程就是一大进步。
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Id_8513王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:大学期间辅导高中化学一对一,不但帮学生讲解遇到的难题,还传授一些学习的技巧和方法,同时和学生建立了良好的友谊,经过半年的学习,学生成绩从60提升到了80分。高中作业陪读,学生在完成课后作业的时候数学最后一道大题遇到了困难,感觉完全没有一丝头绪,于是我就带领学生从解题点出发,层层推进,步步推导,最后答案浮出水面的那一刻,学生兴奋的说,原来一点点分析,大题并没有那么难,事实确实如此。另外本人还辅导学全科,小学托管班等,学生成绩均有很大的提高。
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Id_8507阮老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:有些孩子懒,又不爱学,要循序渐进,不能一口吃成个胖子,要让孩子在瘸腿学科上尝到甜头,然后再循循善诱。带过一个孩子,上课不说一句话,半个学期英语从不及格提高到90多分,主要是告诉他这节课要讲什么,说到做到,绝不多加任务,教学过程中自己设置的题目让孩子回答起来简便好表达。孩子学起来觉得不吃力,不烦。还有好的孩子不要啰嗦,主要解决症结问题,多练习经典题型,打牢基础,会做的不丢分,新题型会运用所学知识解决,而不是成为题海的奴隶。学习困难,不爱学的孩子每天分配可完成的小任务,帮助他学习。老师更多的是引导孩子,告诉他如何学能取得更好的效果。还有好多种问题孩子,记住一点,耐心,不急不躁,温暖对待。
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Id_8504王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人与大学期间从事两年家教工作,能够针对不同孩子的学习特点有针对的进行辅导,受到孩子们的欢迎。当时我是在一家小初高辅导机构兼职,主要负责小学部的课外作业辅导,我能够根据不同的孩子特点,有针对的进行辅导。我记得班里有个特淘气的小学生,就是不爱学习,而且字写的特潦草。我就用一种寓教于乐的方式启发他学习,最后成绩有了很大的提高,字迹也得到了改善,看到学生的进步应该是当老师最开心的了吧。
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Id_8502郭老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教在初中的时候英语成绩较为优秀身为一名课代表辅导过班级排名较后的一名男同学。当时英语成绩为二十多分,经过两个月的辅导。通过背诵英语单词,严格把关,反复记忆,以及奖励等。后期末考试提高为六十多分。高中的时候政治历史较为优秀每次考试的试卷老师可以完全教给我讲解。并做一些补充等。大学期间有过类似家教辅导经验。主要是初中生英语。
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Id_8500万老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:作为一名合格的教员,我会认真对待工作、积极备课,与孩子沟通交流了解辅导需求,有针对的为孩子制定符合自己的学习计划,从辅导方法、辅导技巧上帮助孩子提高学习成绩,掌握学习方法,逐步提高。我会以自己的学习、生活经历为基础,从孩子的角度考虑,使其学习过程不会枯燥乏味,培养孩子优秀的学习习惯,和孩子一起共同进步、成长。
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Id_8499王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经辅导过天津的高中生的物理,我的第一节课都是了解学生对物理知识的真实掌握度,以便我在以后课程中更好得为学生制定计划。“因材施教”这才是正确的教育理念,并不能用同一套模板给所有学生教课,我会根据学生的水平,来给学生辅导相应的方面,让学生在最短时间得到最大提升。那位学生在我的辅导下从物理最初的70多分,经过两个月的辅导提升到了100分左右的水平,理科不同于文科地方是文科需要日积月累,而理科只要你努力认真学就一定会有成效,希望我能帮助您的孩子
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