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Id_55107刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:19分
个人简介:曾经辅导过一个初一女生的数学。她偏科比较严重,学校当时又在赶进度超前授课,容易因为不注意小细节(如加减计算)而丢分。针对她的情况,我建议她尽量多使用草稿纸,将解题思路尽可能详细地写下来;并且适度放慢解题速度,尤其是大家都不容易丢分的小题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54947曾老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:工作优势:长期兼职家教工作,有比较丰富的教学经验,曾经教过初中语文,高中历史,高中政治,小学全科,书法等,擅长诗词,书法,书法作品入围过国展。备课认真,有教育学和历史学理论基础,参加过政府组织的支教活动,对教育这一行业有热情,擅长开导学生。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54824云老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:曾教过7-14岁孩子美术,国学,书法。时长9个月左右孩子的心情品德问题,排在第一位。然后是孩子兴趣爱好培养问题。和孩子注意力集中时间掌控力培养孩子自我自主意识,自我管理。本人会根据每个孩子的不同,用于不同的方法
家教价格:300元/小时
Id_54743沈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:带过小学五年级,初中三个年级都有带过,辅导过一个高一的全科。都有不同程度的进步。擅长帮助学生找到适合自己的学习方式。曾经帮助一个沉迷游戏,学习上没有自信心的初一学生,找到学校的乐趣,平衡游戏和学习,尤其是语文提高很快,找到阅读理解各种题型的大题思路方法,入门后,在这类题型上很有信心,从而语文成绩提高明显。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54686孙老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:曾经在廊坊市广阳区的管道局五区一户人家教过初中历史,学生历史基础不太好,知识点记得不牢固,不准确,导致选择题失分严重,初中文科的知识点不考别的就是基础知识点的灵活运用。我和学生一起从课本第一章开始划分知识点,总结必背点,从过往的卷子中找出易错题型,经过三个月的努力,让孩子的历史成绩从不及格提高到了85分以上。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54461宋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:目前没有家教经历,大学后经常给高中的妹妹进行远程辅导,对当下考题仍然保持热情。孩子学习不好的最大问题往往是习惯和坚持,当养成了学习的习惯之后,成绩不会差,最重要的是,他会找到自己的意义。改变自己有两个最好的时间,一个是十年前,其次是现在。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54151杨老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在大学期间做过海淀区附近的家教,辅导过两个高中数学的学生。能与学生教好地进行沟通,发现学生在做题过程中存在的问题,并教授学生个人解题经验。可随时做高中数学及以下的题目,解题过程详细,思路清晰,能完整的引导学生做出类似题目。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53784周老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在学校参加了云支教志愿活动,一直教授了小学数学一个月,在任教期间,创下了我们教师组学生出勤率最高的记录,并认真回复同学们消息,监督批改同学们的作业,并和学生家长进行了四次交流,并得到了很好的反馈。当过小学二年级老师一个月在上课前一晚上,会十分认真备课,在上课的时候,会十分耐心的讲授,带过高中二年级学生半个月。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53729苑老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:我以前在思塾教育兼职过初中地理的一对一,但是孩子家长因为价格的原因选择大班课,说实话这个价格不是我能左右的,是机构的定价。然后又一次机构让我等学生等了好久,闹了点不愉快,我就不想在那做家教了。虽然我的家教经历比较少,但是知识储备还是挺多的,所以我相信能给孩子带好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53365杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:虽然我暂时没有家教经历,但我对其充满期待和自信。因为家有一弟且与我年龄差距较大,我在与小学生交流和沟通中比较有经验和充足的耐心。在我看来,没有学不会的学生,只有需要细细点拨和耐心引导、反复练习的学生。我在初高中一直成绩位列前茅,且逐步形成了一套自己的学习方法。学习的过程中,最怕就是不带脑子的硬学习死学习,只要我们学会用自己的思维去化解知识,难题就会迎刃而解。
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