Id_51427崔老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：近期主要做过初中的生物陪读家教，能够根据孩子的情况制定学习计划，效果都挺好的。之前假期的时候带过小学生的补班课，主要是语文数学英语，教课内容是帮助认字和小作文的辅导，工作时间有两周，是假期在家里做的一个小兼职，工作内容比较简单，工作的时间与孩子们相处的也挺好的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51416兰老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：对自己初中、小学的亲戚上过很多课，主要是数学，教后反馈良好，成绩有所提升。英语擅长寓教于乐，在知名美剧《生活大爆炸》、《老友记》中陪同学生学习其中语法以及单词，可以较好的提搞英语口语水平，但是英语词汇量是基础，学生能否自觉地进行单词的学习也是影响其英语成绩的关键；关于英语写作则习惯于分享一些国外新闻文章分析其中构架，与此同时也可以提升学生的阅读能力。物理学科曾在初高中获北京市物理竞赛二等、三等奖，物理一门需要一定悟性的学科，教学时我会因材施教提供不同的解题思路，可能会让学生刷题以提高解题速度和解题能力。数学和物理其实十分相似，在小初高阶段，物理触及不到实验部分，需要的是学生根据已有定理对题目进行解读，刷题是提高分数的最好办法，因为学生掌握的定理不多，考点也就那么几个。语文学科不是我的强项，但是我可以叮嘱学生练字，利用文章已有信息回答问题，如果学生语文基础较差我可以帮助他提高，若果是冲击高分我爱莫能助。地理与我现学专业相关，也可以教。

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Id_51242杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2020年暑假任职家乡的培训机构小学数学辅导老师，成果丰富，培训效果优良，得到了学生和家长的一致好评，也相信自己可以胜任这份工作。家教是一个双向的过程，老师和学生都特别关键，任意一个环节都不可缺少，因此，家教的一个重要职责就是要培养学生对该科目的兴趣，兴趣才是最好的老师。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_51187何老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：大学期间从事过小学数学及中学生物学家教辅导有丰富的家教经验，期间还从事过少儿兴趣班助教，辅助老师控制课堂纪律及教学辅导，对各个年龄阶段的学生性格特点具有充分的认识和应对策略。毕业后在北京某培训机构做过幼小衔接班老师，带教过小学课后托管班，学习过心理学及社会医学能够准确的把握学生的心理，因材施教分析学生性格特点因材施教。

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Id_51053崔老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2020年10月，海淀区初二年级英语，期末学员从不及格上升至85(百分制)。2021年1月，西城区初二年纪全科，学员成绩优异，西城区一类学校就读，成绩名列前茅。2021年1月，西城区幼小衔接英语，辅导学员英语一年级预科。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_50832田老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：带过三～五次，孩子都有比较明显的提升。有位初一的小妹妹的数学最大的问题一是自己懒，二是基础差。上学的时候，我们每个人都觉得学生的本性就是不爱学习，这能理解的，而那些学习很好的学生其实也没有多爱只是觉得那是父母对自己的寄托所以便分外努力，努力地孩子肯定不会差的。其实我觉得让孩子慢慢自觉学习主要是要靠家长的。劝孩子学习一定不要死板硬套别人怎么样什么的，一定要从他们的角度多聊，让他们充分感受到父母是怎么样的用心良苦。可怜天下父母心，小孩子其实是懂这点的,尤其是现在的孩子，其实懂事多了。这位小妹妹的数学在小学就很差，兴趣也是被折磨的干干净净，总觉得自己不行。所以家教要做的就是慢慢的有方法的让他们觉得自己是能找到学习的窍门的，自己不是只能考不及格的人。还有自然就是教授知识，循序渐进，自然而然，水到渠成。

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Id_49891赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：7月，我正式开始为我的一个初中学生补习英语，本着锻炼自己实践能力的考虑，我很高兴地成为了家教一员!到8月为止，为期近一个半月的家教终于告一段落。这一个半月来，作为我的第一次家教，收获颇多。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

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Id_49871王老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：本人大二开始做家教，在新东方担任过暑假班的讲课教师以及辅导班的班主任，也有过一对一的家教经历。在家教过程中，遇到过学生对于辅导没有积极性，产生厌学情绪，辅导效率不高等情况。本人采取聊天了解学生内心真实想法，拉近心理距离沟通疏导，通过聊天灌输正确的学习观，激发其学习动力，通过渐进式的循循善诱，使得学生学习充满动力，明白学习的意义，在学习-收获-再学习-再收获的正向激励过程中实现学习成绩大幅提高，取得了较好的学习效果。

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Id_49641刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：19年暑假一对一辅导高三复读生数学，物理。该生基础薄弱，19年只考了400多分。从从课本知识入手，讲解了基础知识。再结合高考卷，考题牢固了知识点以及如何应用知识点解题，解题技巧。最后讲了我个人在高三备考阶段的经验，如何调整状态，合理分配时间劳逸结合。次年高考，该生数学125分，理综244分，最后高考578分，涨了100多分。20年寒假辅导高二一学生数学，物理，着重复习把握了高中以来学习的知识，展示了我的解题方法，学习技巧，比如做笔记，写错题方面的技巧，下学期该生学习变了很多，状态变得很好。

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Id_49336艾老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：因为平时学业繁忙没有家教的经历，但放假期间希望能锻炼自己，帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习，曾在寒假参与假期实习活动，在托管班辅导小学生功课一段时间，凭借积极向上，阳光活泼的性格，能很快便和孩子们关系融洽，最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师，十分喜欢与小孩子相处，但高考志愿没填好，去了自己不感兴趣的专业，不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽，然后如同朋友一般的相处，慢慢培养他对学习的兴趣，不死读书，而是因材施教，挖掘学生的兴趣点，让其本身对这门学科的知识产生兴趣。

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