Id_48914贾老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时没有家教经历，但是有着丰富的辅导同学的经验。本人能够配合学校的教学进度，给学生制定学习小目标，并在授课过程中教孩子学会学习，养成学习的习惯。“授人以渔”，给予孩子一个更好的未来。辅导过程中遇到的一些问题与解决方式：有的同学学习情况比较差，不了解基础的知识点，有的时候我问听懂了吗，这时候同学都说听懂了，但是我问这一步为什么这样写，他便回答不上来。说明并没有完全的听懂，只是似懂非懂，遇到类似的题依旧不会。所以我在授课过程中一定会注意讲解好每一步的原因，并在讲解完毕后让孩子再做一两道类似的题，将此类题型牢牢掌握。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48898颜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经教过一个小学三年级的学生英语，在家教过程中他比较调皮，上课的时候不认真听讲，然后我比较严厉认真的跟他说，让他好好上课，并拿着笔跟我一起写，慢慢的他就开始记认真学，最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48869罗老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。但，初中时多次担任课堂小讲师，在讲台为全班同学讲解数学，语文，英语，地理，化学等学科题目和试卷，也体验过讲课经历。在高中，常与同学一起学习，讲解知识清晰明了，受到同学欢迎。此外，经常被邻居，亲戚邀请去给小孩辅导各种功课。

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Id_48865李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教授过亲戚家的孩子，同时也在北京做过辅导，辅导初中物理，从无基础到通过考试。同时也在辅导机构上过班，有一些家教经验，疫情期间备战教资考试，但是因为疫情耽误了，还是有一定的基础。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48817周老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我从2013年至今一直带有家教，通常需要提前备课，以用最大的效率帮孩子得到提升。主要根据孩子的基础、学习习惯和学校学习进度来安排辅导内容，以引导孩子学习为主，教会孩子学会学习，主动学习。代领孩子在获得成就的过程中增强自信心，最终热爱学习。

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Id_48728杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中所在地机构兼职全科助教，负责批改作业，为学生进行全科目答疑。其他助教经历并非在机构或长期进行，一般都是给周围邻居亲戚的孩子进行辅导，各个水平的孩子都有接触，整个过程体现出我的耐心和对知识多维的理解，非常善于将问题简单化处理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48714赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：还没有过家教经验，将会努力完善学习，增加自己的知识储备，更好的辅导同学们的学习，同时对于不是辅导的其他科目也会尽全力的辅导！将会认真对待这份工作，同时也会好好的进自己的努力帮同学提升成绩。同时也将帮忙解决其生活上的问题和苦恼。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48705朱老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过初中英语助教和小学英语辅导，评价很好，很多我辅导过的学生都会跟我保持联系，交流一些学习上的问题，他们是真的会因为一个好的，能跟他们进行心灵交流的辅导员爱上学习。我很喜欢这种感觉，我很喜欢做一名教员。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48669罗老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我在本科时期曾辅导一名高一学生的理综，包括物理化学和生物，这都是我比较擅长的科目，通过给她答疑解惑，解决在课堂遇到的问题，巩固知识。同时，会举很多生活中的例子，更加强调知识的灵活运用，然后再搜寻一些比较针对性的题目，给她提高应试能力，提高学习的成绩。

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Id_48656张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人虽然之前没有家教经验，但善于并愿意主动学习，我认为，最好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。希望能给我这个机会！

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