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Id_4891张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我在家乡有做过十多天的家教,带过两个初中的。第一次课我不收费。先跟他们聊天,了解他们在什么地方出现了问题,也通过一些学习方面的提问摸清楚能力。然后回去对应情况做准备,一般来说会跟孩子过一遍书本,书本上的要点是很多的,但一些孩子忙于写题而没有去看课本读课本,于是学习上出了问题。有时候也会因为题目太难而失去信心和兴趣,我在教育的过程中采取鼓励策略。我带的两个孩子在跟我学习一段时间后否定自己的心态缓和了好多……在学习上的话,我主要教方法,方法的掌握比大题量重要很多呢。除了家教时间,如果平常有问题也可以在QQ上问我的,我看到会尽量答复的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4889田老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:两年化学辅导经验,辅导过一名初三学生和两名高二学生的化学课程。初三的那个姑娘成绩提高的特别快,一模的时候化学还不及格的,后来能稳定在八九十分,两个高二的学生是从高一就开始辅导的,辅导了快两年了,其中一个现在也开始搞化学竞赛去了。
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Id_4887甄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:还没有过家教经验,但是喜欢和小孩子相处,我相信我可以做好一个榜样,为学生解答问题,因为初中和高中时经常与同学探讨学习上的问题,为同学解答各种题目,所以我认为我有能力为自己的工作负责。如果在家教过程中出现问题,我首先会从自身找原因,从根本上解决问题,针对每个家教学生的性格开展家教工作。
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Id_4872徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:假期时经常辅导我弟弟初中学习,初中时成绩班级前三,理科和英语比较好,本人虽然没有家教经验,但是是个很有耐心的人,上学时特别喜欢和别人讲题,那样不仅能帮助同学,还让我对知识的理解更深,而且我是同学们公认的好人缘,很有亲和力
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Id_4869朱老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验已有3年,讲课风格多样,认真负责,并且与教过的学生关系很好,帮助学生提分,并且产生学科兴趣,对于家教这份工作很认真负责。喜欢与学生共同探讨,帮助其能够自我学习,不仅是上课期间,课下也可以随时随地联系到我,答疑解惑
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Id_4863王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我的初中数学是很好的,经常得满分,所以我在高考结束后对同学表弟辅导过一段时间初中数学,是初三的,中考时数学成绩提高了10分,最高是上过110+。对于化学和生物,我认为,是学生没有掌握了其中的规律,掌握了规律,成绩自然会提高。
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Id_4861王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:24分
个人简介:我曾辅导过小学数学和英语,初中数理化及英语和高中数学,认为英语的主要问题是孩子基本单词短语记不住,加强监督会好很多,数学物理方面主要是解题思路和方法,认为引导他们正确的思路和方法比较重要。至于化学需要结合记忆和逻辑推理,我认为主要记住一些常用的知识点,稍加思路引导就可以帮助孩子提升!
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Id_4858李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人利用假期以及课余时间多次兼职家教,其中教学对象基本为高一到高三学生,这些学生中有特别拔尖的学生,也有学习能力较差的学生。针对不同学习能力的学生,我的辅导方向不同,对于那些拔尖的学生,我一般会辅导他们发散思维,建立更强的逻辑思维能力,而对于基础较差的学生,我会辅导他们抓基础,经过实践操作,这种方法的效果十分不错,以其中一个学生为例,她高中期间,学习成绩偏差,志愿高考二本院校,在经过两个月的辅导,成功逆袭河北一本院校。
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Id_4850康老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在新东方优能中学担任助教2年对于知识点的把握和与学生和家长的额沟通有着耐心和责任感。我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,在工作中善于到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。
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Id_4847徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过两名六年级男孩,性格顽劣,对其建立了奖赏制度上他们在学习中获得成就感,有效避免了打闹和注意力不集中的问题。辅导过初三一名沉迷于手机游戏的男孩,因材施教,从他最感兴趣的手机软件入手每日监督背墨一些单词从而增加了对学习的兴趣,长期坚持下来小有成就。
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