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Id_5392易老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大二开始从事家教,有一年家教经验。时间最长的是一个初三学生,教数学。孩子学校比较差,虽然在学校成绩还可以,但是对于中考难度还有所欠缺,有一定基础但是对于中等题目就比较费劲了。孩子每周日补习两小时,主要针对中考的内容,针对中高档难度的题目进行讲解。每节课按照专题进行复习,同时每节课完成一套中考难度选择和填空题。
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Id_5386马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经在寒暑假在教育机构代过初中英语一、二年级,主要是学习新课。也带过小学语文,数学,英语科目,主要是辅导小学生家庭作业。遇到过孩子调皮不喜欢学习的情况,我都会给她举例子讲一些学习的重要性,不学习的坏处等等。还有同学比较粗心,让她意识到自己的缺点,然后在做作业的时候教她慢慢改掉粗心的坏习惯。
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Id_5384李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以一对一的方式辅导过初一,初二学生的语文英语课程,补习效果显著。本科和研究生专业都是历史学,大三实习在公立学校当过半年历史教师,成绩一直名列前茅。在北京培黎职业学院讲过毛中特,跟随北大儒行社在洛阳伊川开展过国学传习活动。对教育事业认真负责。
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Id_5382周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:现为大一新生暂无工作经验,但高中时期曾有过小学教学义工的经历。
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Id_5365张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前带的初一孩子属于基础较弱,在班里排名倒数。尤其以数学和英语为拉分软肋。作为她的全科家教,根据我上学的经验,给孩子推荐难度适中,并且例题典型的练习册,在保证质量的完成学校作业的前提下,跟进学校教学进度,完成练习册的习题,及时落实,不把问题带入第二天的课堂。同时给她确定整个学期的计划,在什么阶段,应该拿到怎样的分数,分析平时的课堂小测,来指出她答题的软肋,比如是选择还是填空,还是大题。集中练习,解决疑难困惑。大考之前带领她横向复习。我会根据她平时的错题,错题的考点,给她横向出一套套卷。例如填空题计算方向出在一起集中练习,大题几何方向出在一起集中练习。能够帮助她了解出题人的思路。英语方便多听多练多背单词推荐读一些基础的原英读物拥有自己的单词本,形成良好的背单词的习惯。提前准备中考3500词。每天背五个,上课抽查。
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Id_5361刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:虽然没有很专业的家教的经历,但在学校上学时常常给同学讲题,同学们也非常认可我的教题能力,认为我十分适合选择教师这个职业,并且自己家里有一个正在上初中的弟弟,常常给弟弟讲题,因此讲题能力还是能够保障的。
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Id_5360张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:没有家教经验,但是因在幼儿园上班,和孩子相处懂得幼儿心里,喜欢孩子,对孩子有耐心,有爱心,有责任心,会把每一个知识点都给孩子讲明白,以生动有趣的教学方式,让孩子爱上音乐,培养孩子对音乐的爱好,家长也可以跟着孩子一起上课,做到课下可以跟孩子一起练习
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Id_5359高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前没有什么家教经验但是自己上过很多的家教课毕竟自己也有弱点在家教过程中我会做好自己的本职工作也希望可以寓教于乐让孩子们开心的学习很多孩子都是不能集中精力去学习现在的社会上电子产品诱惑也很多我会努力让孩子记忆力集中地去学习知识。
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Id_5352陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:目前还没有什么经验,但是我有做够的耐心,希望和同学一起进步,因为毕竟从小学中学一步步的走过来的,所以优势就是能了解学生的问题出在哪里,更容易和学生沟通,在教课的过程中我也会根据学生情况随时作授课的调整。
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Id_5351胡老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家辅导过一名高中生,这个学生在我们那边考上了一个不算太好的高中,然后她每个假期都会来我家补课。但是她有个毛病就是:她虽然学理科,但是理综并不太好。于是,我就找来各种资料,帮她专项训练,告诉她分题型分频次做错题集,帮她理解记忆化学方程式,在短时间内成绩得到了提高。其次还有一个问题就是她喜欢课间的时候看电视,我认为这是非常不好的习惯,因为这样非常不利于集中精力来上接下来的课,于是我便利用课余的时间,和她一起打羽毛球,或者唱歌,这样不仅会增进我们之间的感情,让她对我更加信任,还会增加我教学的成果
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