Id_9692周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：热爱教育事业，喜欢语文英语。硕士专业为应用心理，对青少年心理特点比较理解。在工作期间，积极上进，认真备课了解学生，注重因材施教，帮助学生克服学习障碍，获得了家长和学生的好评。熟练使用办公软件，并服从工作安排，善于沟通。目前在北京一家学校实习教英语，担任班主任。现在处于求职状态，本人会积极努力，迎接各种工作挑战。

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Id_9684陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：我曾在重庆辅导小学生的语文、英语、数学，和初中生的语文、英语。我会帮助学生进行知识点的梳理归纳，提供记忆单词语法的技巧，提升学生这方面的能力，努力做到“授人以渔”。学生有不错的反响，成绩有较大的提升。

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Id_9683吴老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过一年家教经验，学生是一个国际双语学校五年级的男孩子。在我的辅导前，他的英语成绩极差，语文成绩也很一般，他对英语严重缺乏兴趣，且英语基础很薄弱。我一般采取兴趣教学，在我的辅导下，英语兴趣大大增强，逐渐消失了对英语的抵触情绪，英语成绩明显提高。语文成绩也大幅度提高，学习能力增强。

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Id_9680王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经有过一两次家教经验，对于小孩子比较有经验，小孩子经常还烦躁，没有耐心去写，应该时常鼓励，讲课也行有趣，生动，让小孩子有兴趣，我觉得夸奖是很好的方法，首先和学生建立良好关系，对于小孩子烦躁现象，应该停下来，让她心情放松，然后让她平复下来，并慢慢引导

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Id_9665贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前在幼儿园实习工作半年，有较好的幼儿实践工作经验。所带班级主要是小班，担任配班老师，主要负责幼儿一起生活常规的培养，教育教学知识的讲授。幼儿年龄特点决定了教学需要采取趣味化的教学方式，根据幼儿身心发展特点采取不同的教学方式。

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Id_9661夏老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有1年教育机构科学老师的经历，有半年教育机构助教老师的经历，1年以上家教的经验。在科学老师过程中，对于调皮的孩子有能力帮助孩子摆正对学习的态度，在助教的过程中，能够及时定位老师的重点，对于不善于沟通的孩子能够起好沟通的桥梁的作用。在家教过程中，曾做6年级同学的家教，在过程中为孩子制定计划，最终取得不错的成绩。

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Id_9660姜老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：（1）孙同学，北京八中，初二，来时80分，通过一年学习，以100分成绩免中考提前考入人大附中；（2）张同学，北京小学，学习奥数，刚来的时候孩子很淘气，可是说谁也管不住的那种，特别爱玩，学习成绩很差不及格，开始的时候根本无法学习奥数，所以只能从基础下手，抓住这种孩子灵活爱玩的心理，通过激励、奖罚政策让孩子在不知觉中把知识学到手，加以练习，孩子的成绩很明显在提升，慢慢的做题对于孩子来说不再是苦恼，因为他会做，所以他有自信更加出色的完成，这样一来才开始学习了奥数，奥数这个东西不能图快，务必把思路弄得非诚透彻，不能留有一点不明白的地方，孩子有了自信，加上适当的方法，这样奥数的大门就将打开，从此考试的附加题都会成为孩子锦上添花的佳作。这样一来的一年里，孩子以100分的成绩完成了本学年的课程。并在XX杯数学竞赛（小学组）中荣获一等奖。所以没有学习学不好的孩子，只是没有得到适合他的方法和勤学苦练。

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Id_9657陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验充足，善于辅导学生，耐心对待学生，愿意和学生一起进步，在家教过程中，希望和学生成为朋友，分担烦恼，同时帮助学生提高学习成绩，寓教于乐。曾经在担任家教的过程中帮助学生提高了成绩，进步大概30分左右，非常开心，也很幸福，希望以我自己的努力帮助学生提高成绩。

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Id_9655杨老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_9649崔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

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