教员积分:8分
清华大学家教-沈老师 专业编号:5348
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
丰台|石景山
我高中入学的时候全校300多名,毕业之时全校第二名,全省36名,考入清华大学土木工程系,我清楚学生的问题在哪里,学生需要什么,什么样的学生该采用什么样的方法。每个学生都是一个人才,关键看怎么引导,这我有深切的体会。从高中毕业之后,我就一直有带学生,有一对一的经验,也有带班的经验,这方面有较深的体会。一直以来,我把提升学生成绩当成一件极具价值的事情,因此,我对它充满激情。
我曾经带过一个学生,她数学成绩不太好,她属于乖乖女那种,其实她很勤奋,但成绩一直没有很大的提高。在我给她做家教之后,我先观察到她所以做了很多事情,但都是无用功,如一些题目虽然做了一遍又一遍,但并没有完全搞懂,因此对成绩提升并没有太大的用,她还因此丧失了信心,认为自己智商太低。后来,我循序渐进指导她,让她从最简单的例题做起,深入理解每个知识点,每个题目,她终于找到了学习的感觉,并重拾信心,最后也考得不错。
每个孩子都有其优点和缺点,老师的职责就是帮助她克服困难,引导她走上正确的学习之路,这就是所谓的师傅引进门,修行看个人。而对提高学生成绩充满激情的老师其教学效果往往极其突出。
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