教员积分:1分
山西财经大学家教-冯老师 教师编号:48814
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
燕郊
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。和学生相处融洽,与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,当然,喜欢的还是和学生沟通交流。
做过暑期班老师两个月,主要负责20名学生的数学,英语,两个科目。首先让学生明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固。初中基础还算能够,做题不该错的错了很多。对于这样的学生,根本原因在他的知识点之间的区别没注意。还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生,首先要做的就是放下自己基础还能够的想法,基础不扎实,只是相对好一些,然而做不对题一样是不成功的;其次,抓住这些容易忽略混淆的点,多练,巩固知识构架的同时解决了混淆问题。
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