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中国科学院大学家教学习习惯老师

教员积分:2分

中国科学院大学家教-凌老师 大学生编号:47930

  • 性  别:男
  • 高 考 地:北京
  • 就读院校:中国科学院大学
  • 年  级:研二学生
  • 专  业:信号信息处理
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:4次以上

凌老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

凌老师的可辅导区域

海淀

凌老师的高考成绩

2013年参加江苏省高考,总分是388分,高考满分是480和其他地方有点差别,全省排名是600多名左右。我们只计算语数外三门成绩,数学200分总分我拿了187分,我的数学非常好。英语是120分满分我是101分。语文满分160分,当年考砸了,只有100分,痛失清北。选的是物理化学,双A+,所以我的数理化思维是够的,现在从事的是基于深度学习的语音识别算法研究。

凌老师的性格特长

本人性格温和,热心。我从来不喜欢发脾气,因为我知道万事都会有原因。所以遇到什么事,我思维导向,就是先站在别人角度来思考问题。高中数学物理化学竞赛江苏省二等奖,拿到南京大学浙江大学自主招生本一线录取等等。

凌老师的家教经验

有家教经验,大二和大三暑假分别家教过两个月,科目是初中数学物理等。家教中出现的问题主要是两点我认为,其一:自身的问题,由于自身知识储备较高,往往会不自觉的给小孩子输入一些其当前阶段你不要掌握的知识点,增加其学业压力,但是好处是可以拓宽眼界,在同龄人中更具优势。解决的方法就是我一开始没经验,后来经过两个暑假的磨合,我大概知道了教学知识的适度的原则,尽量还是对研究了课本,从大纲出发。

其二:无非就是小孩子的配合的问题,所以我更倾向于1V1的教学,可以更好的了解小孩,从其兴趣出发,与家长沟通,其实学习就是一个反馈的过程,主要是帮助其建立起学习的自信来,就我自身而言,每一次的难题的解开,无疑是学习上一次次的助力,而往往很多人都会在难题前望而却步,所以体会不到解开的恍然大悟和自信的获得。

更多"中国科学院大学"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 孙老师 中国科学院大学_物理科学学院理论物理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 杨老师 中国科学院大学_环境科学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 中国科学院大学_经济与管理学院 金融学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 周老师 中国科学院大学_应用数学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 李老师 中国科学院大学_计算机应用技术 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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