教员积分:1分
北京工商大学家教-崔老师 大学生编号:29362
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|西城|丰台|房山
初中是北京十二中科丰校区,中考满分580,我得分564,其中体育扣了五分,高中北京十二中,考试状态不好,总分只考了,数学121,语文95,理综233,英语105
为人踏实,性格活泼,与人沟通好,对孩子耐心,能够根据孩子兴趣性格来改变相处方式,会根据孩子兴趣找到他喜欢的学习方式,为人和善,不易与他人起冲突,外形也比较圆润,应该是看起来就很好相处的样子,在校期间也会为同学讲解数学题等,会画画,课间的话还可以陪孩子画画玩
没有正规地做过家教,但是家里的小孩子我也会偶尔教,中学期间一直是作为学生在课外教育机构上课,一对一或者一对二,比较了解教育方式和流程,毕业后在之前学习的教育机构帮过忙,有几个问题是我曾经有或者发现的:
1.孩子上课时经历不集中,这是较为普遍的现象,我认为这个问题的解决方法有两方面,一是跟孩子讲道理,激励他,使他有好好学习的信念,二是改变教学方法,使教学方法更吸引孩子,这样学习效率会大大提高。
2.知识不牢固,这个的解决方法是,带孩子及时复习,在勾起孩子学习兴趣后让他不断提出问题,转变身份,让孩子成为“老师”,这样才能掌握知识,不光“输入”,还会“输出”。
3.教育风格问题,有些老师只会保持自己的风格,可是我认为对于教学,应该是对于不同的孩子有不同的风格与方式,就像“爱情像弹簧,你弱他就强”,我认为教学亦是如此
选择我吧,我的好值得你们发掘
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