教员积分:11分
河南省教育学院家教-柳老师 教师编号:20928
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳|东城|西城|石景山|通州
师范毕业,自修本科,从教二十三年,坚持工作在教学一线。认真钻研教材,努力学习各种教育教学理论,理论与实践结合,大胆尝试、锐意改革,勇于创新,成功运用并推广目标教学法,且在全县课堂推广运用。继承并弘扬中国传统文化,注重自身学习,教学相长,打造终身学习理念,潜心研究学生身心发展规律,注重个性发展,因材施教,关爱学生,建立新型的师生关系,既是良师,又是益友,共同进步,和谐发展。帮助每个学生树立自信,从而自强,达到自立。让学生懂得感恩、学会合作、创建和谐、快乐的班集体,让每个学生快乐学习、快乐生活,引导学生独立自主、创新立异、大胆想象、勇于尝试、坚忍不拔、面对挫折,不畏艰难、越挫越勇。激发学生学习兴趣,让学生养成自主学习,自主探究的良好习惯,加强对学生的爱国主义教育,明礼诚信、自尊自爱、塑造学生良好的性格特征,让每个学生的闪光点闪闪发光,从而健康成长。
1、全面了解学生的兴趣爱好,知识结构,也只有对学生的状况有了了解,才能更好地有计划的进行知识传递,因材施教、对症下药。
2、认真钻研教材,系统了解教材的知识框架,把握教材的重难点,在进行家教时,让学生把握重点,突破难点是重中之重。
3、制定详细的教学目标,有的放矢、循序渐进,在整个家教过程中,周目标、月目标、学期目标、必不可少,而且要做到一步一个脚印,分层达标。
4、运用灵活的教学方法,因为每个个体的性格特征是不一样的,每节课的内容也有其特殊性,所以针对不同个体,不同的内容录取,不同的教学方法,更能调动学生学习的积极性,从而达到事半功倍的效果。
利用课余时间,我也做过好多期的家教,有一对一的辅导,有小团队的辅导。我非常重视孩子的个体差异性,认真备课,上课,也都取得了显著的成绩,让学生有突破性的发展。
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