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河北工业大学家教哪里找

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Id_53546涂老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:善于总结知识,有方法和技巧,讲课有耐心,可有效引导学生思维,培养学生良好的学习习惯,让学生轻松快乐地学好数学。尤其对差生的辅导,能快速让差生进入状态,提高成绩,进而爱上数学学习,产生良性循环。可提高随时在线答疑,免费解答学生问题。所教过的学生都有较大的进步。

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Id_51021徐老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高中毕业后,也就是19年的暑假,在七月到八月期间,同时辅导过两家小学生小朋友的家教。主要教授数学和英语。整个过程当中,很有耐心,会在课前翻阅很多资料和题库,认真备课,在授课之后会给学生布置作业,并且会询问学生对自己讲课的评价。曾经被家长和学生称赞。

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Id_50189姜老师(教师)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.有小学教师资格证2.普通话一级乙等2.两年一对一辅导经验3.负责小学数学和初中数学4.教会学生学习技巧和方法5.帮助学生总结出错原因6.思想端正,适时进行心理辅导7.课下跟家长沟通两优一不足

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Id_49608南老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学期间有过多次初高中数理化辅导经验,擅长一对一教学,侧重启发学生举一反三,注重解题方法;对不爱学习的顽皮的学生能够寻找共同语言,从共同爱好出发激发学生的学习兴趣,例如:有个学生爱打台球,不喜欢学习,我就从高中物理的角度跟他分析打台球与动量定理的关系,要想打好台球就要学好物理等等

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Id_49311秦老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教中出现问题,会先跟学生沟通,并且然后家长了解问题,从而解决问题,个人认为遇到问题,一定要尊重学生的看法和思想,然后有耐心恒心决心的去配合解决问题,和孩子的沟通非常重要,但绝不会以一种激进的方式进行沟通但是暂无家教经验

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Id_29183崔老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:因为附近的家长信任,在暑假曾经教过一次小学数学和语文,一方面勾起了孩子学习的兴趣,另一方面,提高了孩子的成绩,因为孩子是来我家,中午吃饭问题,提前没有商量好,经过和孩子家长的沟通协商,我选择了离家比较近的食品安全有保障的饭店,中午去饭店吃,并且保留小票,成功解决孩子的饮食问题

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Id_24167高老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:1、2016年在天津同大教育机构教过高一数学一对一,学生有自主学习意识,成绩从60多提高到90多2、2017年在天津睿文教育机构教过初二数学一对一,学生基础薄弱,主要是帮她把以前不会的知识都补上,进行全面查漏补缺3、2018年担任网课一对一高一数学,学生成绩优异,班内前十,成绩一直保持稳定4、2019年北京大兴聚能教育担任高一数学,学生基础薄弱,初中知识遗忘明显,主要负责在复习新知识的同时,对以前的知识查漏补缺

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Id_9643李老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人在天津就读大学,大学期间2年家教经验,初中高中理科各科均有辅导过,各种不同性格的学生也接触过,所以深深地知道对每个同学的教学方法是要有针对性,不可一概而论。尤其是初高中的同学们,可能正处在叛逆期,对于学习没有了兴趣,父母和老师的话听得多了也感到厌烦,对于这种问题,我的解决方法是首先融入学生的生活圈子,对他有了一定的了解才能更好的解决问题,融入其中才能更好的了解他的内心想法,然后循序渐进的改变学生的学习态度等问题。

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Id_9015田老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在暑假为两名初中生补习物理,开始时一名成绩78一名32,暑假过后,听家长反应,在两次月考中,78分学生一直在90分以上,32分学生一次81一次76成绩提升效果显著寒假之前为一初二学生预习数学,在第一单元的自己找的卷子中,得到了97分的好成绩

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Id_8511霍老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人带领学院毕业班学生比例较大,学生存在的,主要问题有上课听讲觉得自己会,感觉当初上高一高二时候也会,就是平时测试以及月考,其中考试,以及期末考试中成绩不理想,对于这种问题,本人对多名学生研究发现,主要是对定理定义掌握不够透彻,没有准确把握公式定律的使用范围,还有一些学生对物理不是很有兴趣,对物理公式掌握的很死板,对于这种现象,本人会通过各种科学家的小故事,以及身边的事物激发物理兴趣,通过特殊的解题技巧,将物理公式,用的灵活实用。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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